赵海千主编的《网络营销》根据中等职业学校学生的特点,在导入正式内容之前,给出一个典型的“案例导入”来吸引学生对本章内容的关注,引发学生思维,让其对相关理论有一个具体、形象的了解。教材每一章都设计了“案例分析”和“实训应用”等模块,每章后面都有“本章习题”。通过这些内容的学习和训练,使理论与实践紧密结合,来真正体现以学生为中心的思想,使学生在“参与中学习,学习中参与”,“学中练,练中学”,以激发学生的学习兴趣以及自主学习的积极性,加强对学生学习能力、创新能力的培养,体现知识传授、能力培养、素质教育的融合。有些实训项目还可以深入到企业,体现了工学结合的人才培养模式。