相对于传统科学观，人类学视野下对科学的看法有着很强的颠覆性。例如，它对于文化相对主义这一前提的默认、对于人类知识（包括广义的科学认识）的多元性的认可，对于“地方性”知识的注重等，都会引来站在传统立场的人的激烈批评和争议。

由于种种原因，包括国内科学史研究在注重理论方面的欠缺，而卢卫红所著《科学史研究中人类学进路的编史学考察》就是集合了作者十几年的研究与努力，无论是科学史或科学哲学或其他相关领域的研究者，还是甚至仅仅是关注科学的历史、哲学和社会影响的一般读者，都会从中得到解读。

随着科学史学科的发展，人类学进路的科学史研究兴起于20世纪七八十年代，并成为科学史研究中非常突出且值得重视的方向之一。卢卫红所著《科学史研究中人类学进路的编史学考察》从科学编史学的角度，考察了人类学进路进入科学史研究的背景，提出了人类学进路的编史学框架，在这个框架之下从理论和方法两个方面研究了人类学进路在科学史研究中的应用，并在此基础上提出了科学史中人类学研究进路的编史学特征和编史学意义。

 序

第一章 绪论

 第一节 研究背景

 第二节 研究意义

 第三节 国内外研究状况

 第四节 研究方法和内容框架

第二章 科学史研究中人类学进路的引入和应用

 第一节 人类学：理论发展和学科特征概述

 第二节 人类学对STS领域的影响

 第三节 科学史研究中人类学进路的引入

第三章 人类学理论在科学史研究中的应用

 第一节 文化相对主义

 第二节 功能主义理论

 第三节 地方性知识

 第四节 案例分析

 本章小结

第四章 人类学方法在科学史研究中的应用

 第一节 田野工作方法

 第二节 跨文化比较研究方法

 第三节 主位和客位研究方法

 第四节 案例分析

 本章小结

第五章 对中国人类学进路科学史的编史学考察

 第一节 理论研究和实践探索

 第二节 研究特征及问题分析

 第三节 对进一步发展的展望

第六章 结语

 第一节 主要研究结论

 第二节 后续研究

参考文献

后记