帮助男孩树立信心，是父母的责任。对于大多数人来说，正常的智力加上高度的自信，就能取得成功。因此父母要善于鼓励男孩，让他们相信自己的能力，努力克服困难，争取获得成功。

李彦芳、王让丽编著的《自信成就男孩一生》的写作目的是指导父母培养出更加自信的男孩。通过阅读本书，父母可以发现男孩无法自信起来的原因，并有针对性地进行解决，以帮助男孩建立强大的自信。

爱默生曾经说过：“自信是成功的第一秘诀。”萧伯纳也曾经说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”自信是成功的助燃剂，是快乐的导火索，也是男孩战胜困难和挫折的重要保障!对于男孩来说，自信心不可或缺，它决定男孩未来能够成为怎样的人，能够走多远!

李彦芳、王让丽编著的《自信成就男孩一生》为家长提供一些切实可行的策略，帮助男孩建立自信心，积极乐观地活出自我，走向成功。

●帮男孩认识自己是提高男孩自信的前提

●父母给予正面评价能增强男孩的自信心

●让梦想带来激励，激发出男孩的内在自信力

●呵护自尊心，感受到爱护的男孩才能自信起来

●父母们大胆放手吧，独立能让男孩更相信自己

●自信与意志有关，经过磨炼的男孩自信十足

●面对困难，父母要让挫折成为男孩培养自信的助力

●当男孩不自信时，父母要帮助他走出自卑

Chapter 1 想给男孩成功人生，就先给他足够的自信

 培养男孩的自信心，激发出人生的无限动力

 当自信足够多时，可以战胜一切困难

 自卑，是男孩心中有所恐惧的表现

 避开消极的情绪，以免影响男孩的自信

 不管多自卑，父母都要鼓励男孩主动出击

 男孩是自信还是自卑，决定结果的好坏

Chapter 2 帮男孩认识自己。是提高男孩自信的前提

 客观评价自己，奠定男孩自信的基础

 看不到自己的长处，男孩很难自信起来

 世上没有完人，让男孩欣然接受自己

 苛求完美的男孩很容易陷入自卑的怪圈

 乱给男孩贴标签容易打击其自信

 教给男孩自我激励法，给他增加自信

 鼓励男孩坚持自我反省，不断完善自我

 忠于自我，取悦他人获得的满足不是自信

Chapter 3 父母给予正面评价。能增强男孩的自信心

 父母要指出错误，但不能进行人身攻击

 父母用点小技巧，让男孩欣然接受批评

 用积极的语言评价男孩，加强他的自信

 不乱比较，让男孩做唯一的自己

 擦亮眼睛，找到并肯定男孩的闪光点

 用赞美的话指导男孩改正自身的缺点

 进步再小，只要努力了，父母就要表扬

Chapter 4 让梦想带来激励，激发出男孩的内在自信力

 利用理想的光芒，可以增强男孩的自信

 帮男孩早立志，立大志，立长志

 利用优势指导男孩树立人生目标

 被父母强加的梦想，没有激发信心的力量

 梦想路上，努力的成果影响男孩的自信

 学会坚持，让男孩为自己感到自豪

 面对有希望的人生，男孩才会信心十足

 为梦想奋斗，是增加自信的途径

Chapter 5 呵护自尊心，感受到爱护的男孩才能自信起来

 男孩的自尊心非常脆弱，父母要细心呵护

 尊重男孩的意愿，让他感到自己被重视

 保护隐私权，允许男孩有自己的“小秘密”

 把男孩当作独立个体，尊重他的权利

 多在人前赞扬男孩，让他觉得自己很棒

 接纳男孩的朋友，让他在同伴面前有面子

 不要在别人面前批评男孩的不足

Chapter 6 父母们大胆放手吧，独立能让男孩更相信自己

 适当放手，让你的男孩自己动手实践

 先教生存的基本技能，男孩才能走向独立

 传输是非观念，培养男孩的辨别能力

 学会自我管理能让男孩增强80％的自信

 在安全条件下，鼓励男孩勇敢冒险

 培养男孩的自主性，让他学会独立

 让男孩学会说“不”，做个有主见的人

 父母要教男孩笑对挫折，坚持到底

 不禁锢男孩，鼓励他建立自己的交际圈

 教男孩打理钱财，为以后的物质独立做准备

Chapter 7 自信与意志有关，经过磨练的男孩自信十足

 告诉男孩：自信从来都与意志薄弱者无缘

 支持男孩的好奇心，鼓励他去探索

 主动对男孩实施挫折教育，以磨炼其意志

 教男孩做计划，用计划战胜逃避心理

 教男孩学会管理时间，越拖延越会失去自信

 养成持之以恒的习惯，让男孩不容易放弃

 帮男孩树立坚定的信念，勇敢面对困难

 允许有短暂的消极时期，给男孩调整的时间

Chapter 8 面对困难，父母要让挫折成为男孩自信的助力

 没有失败这回事，教育男孩吸取教训就是成功

 失败没有什么，不要让男孩产生羞愧和内疚感

 让男孩坚定地相信自己，勇敢地向困难宣战

 面对一蹶不振的男孩，父母要用激励手段

 让男孩借鉴成功经验，解决遇到的难题

 增强男孩的心理承受力，遇到什么困难都不怕

 学会宣泄，释放负面情绪后再解决问题

 男孩处于逆境时，父母用爱帮他走出挫折

Chapter 9 当男孩不自信时，父母要帮助他走出自卑

 防范自卑，不让自卑成为男孩成功的阻力

 犯错没什么，让男孩善待犯错的自己

 不让男孩伪装自信，越伪装只会越自卑

 让男孩知道，被人拒绝不代表自己差

 想象自信的样子，男孩真能变得自信起来

 当担心成为习惯，男孩想不自卑都难

 做出自信的外在姿态，内心会受到影响

 理性对待外界批评，自信的男孩不会被打倒

世上没有完人，让男孩欣然接受自己

男孩只有在能够悦纳自己时才能够更好地去被别人接受和喜欢。因此，父母要注意培养男孩悦纳自己的良好心态。

父母要让男孩做最喜欢自己的人，使他们不仅能够接受自己的优点，还要能够坦然地接受自己的缺点。男孩学会做一个喜欢自己的人之后，才能够获得更多的快乐。

父母要引导男孩客观理性地看待自己的优缺点。在面对优点时，让男孩把优点当成是生活给自己的赏赐，然后好好地发挥这种优势。

在面对缺点时，让男孩不过于自卑，明白人无完人，每个人都有自己不完善的地方。

王庆勇的个子长得不高，而且，他很不能接受自己的小个子。如果听到别人说“你个子挺矮的啊”，他都会难过好半天。

王庆勇平时老是和妈妈讲：“我要去买增高的药来吃。”妈妈便对他说：“你现在才刚刚十三岁，正是长个子的时候。只要自己平时多注意一下饮食习惯，不要再挑食、偏食，然后多加强一下体育锻炼就可以长高。吃药对身体很不好，以后可能还有副作用呢。”

王庆勇知道妈妈说得没错，只是现在自己和同学比，要明显矮好多，这让他很不开心。

在这个心结的作用下，平时只要看到比自己高的人，王庆勇就会习惯性地低下头来，在心里面暗暗地自卑好一阵子。

父母有时候会发现，男孩把自己身上别人认为的优点也当成是缺点来对j待，并因为缺点给自己带来的“被关注”而烦恼不已，这种情况就是男孩!不能够悦纳自己的表现。父母要让困扰中的男孩及时调整好心态，能够客观理性地认识自己，做一个能够接纳自己的人。

父母要想让男孩悦纳自己、接受自己的品质，就要教会男孩在碰到困境时，用积极、乐观的心态来面对。

父母在发现男孩不能悦纳自己时，要及时调整对男孩的教育，并给予相应的指引，帮男孩走出困境。

帮男孩正确客观认识自己  男孩不能够悦纳自己是由于没有正确地认识自己造成的。父母要多给予男孩鼓励，让他能够客观全面地评价自己。人无完人，关键是要让男孩发挥自己的优点，改正自己的缺点。

林宇是个左撇子，每次吃饭的时候他都觉得很难为情。他害怕别人关注他、笑话他，对此有很重的心结。

妈妈对他说：“你肯定特聪明，我听人说，左撇子的右脑会得到充分的开发，会比一般人更聪明。”林宇听后也笑了，才突然发现，是自己委屈了左手。

父母要注意帮男孩正确客观地认识自己，只有更全面地了解自己，才能够对自己做出更客观的评价。

培养男孩积极乐观的心态

父母要明白，好心态可以造就美好的人生。人人身上都会有这样那样的缺点，如果不能够正确地看待，就会被这些缺点压得抬不起头来。男孩如果拥有积极乐观的人生态度，那么在面对自己的不足时，则会多一分释然。

教男孩坦然面对自己的弱势

父母要明白男孩不能悦纳自己，多是因为觉得自己的身上有别人所没有的弱势。男孩会过于关注自己的缺点，喜欢拿自己的短处来和别人比。

在比较中，男孩更加觉得自卑，从而忽略了自己的长处。当男孩无法坦然地面对自己的弱势时，他也就无法做到悦纳自己、接纳自己了。

多鼓励和夸奖男孩

父母要不吝啬自己对男孩的夸奖。父母的夸奖是滋润男孩心灵最好的雨露。尤其在男孩取得成绩或做了好事，表现出一些优点时，父母更要及时地

给予男孩夸奖。

父母要让男孩为自己的成绩和长处由衷地感到欣喜、感到高兴。父母多夸奖男孩，就会让男孩更加乐于向自己擅长的方面去努力和发展。

父母的及时鼓励能够让男孩有信心坚持到底，所以父母在平时一定不要吝啬对男孩的夸奖。

给男孩讲激励的故事

父母平时对男孩的爱护，使男孩生活在一个良好的生活环境里，渐渐地，男孩忽视了自己拥有的幸福。生活得过于优越的男孩却对自己越来越不满意，是因为他们没有接触到不幸的人。

父母平时多给男孩讲一些身残志坚的人物激励故事，可以让男孩体味到生活的更多层面，开阔视野，让男孩从社会多层面中来看待自己的处境和生活，从而懂得珍惜自己拥有的幸福。

……

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培养自信心，让你的男孩变得更优秀

自信在男孩的成长过程中起着很大的作用，自信是男孩取得好成绩和不断进步的动力。男孩拥有足够的自信，就能积极进取，勇于尝试新鲜事物，乐于接受各种挑战，因为他坚信自己可以克服眼前这些障碍。

自信心是人生发展和成功的心理基础，又是能力和意志的催化剂，它能将人的一切潜能都调动起来，将人的各个部分的功能调整到最佳状态。

而高水平的发挥在不断反复的量的积累基础上，会成为人的本能的一部分，将人提高到一个新层次、新境界。一个人如果沿着这样的积极上升通道前行，其自信心的积累效果是十分可观的。

在许多伟人和我们周围的优秀人物身上，都可以看到这种超凡的自信心。正是在这种自信心的驱动下，他们既能大胆实践，又能纵横捭阖、积极进取、百折不回，获取最终的成功。

反之，自卑的男孩则表现出胆怯、害羞，不敢突破自己，不敢去面对新情况，从而丧失了许多锻炼的机会，进而阻碍了身心的正常发展。

法国作家罗兰曾说过：“先相信自己，然后别人才会相信你。”一个人最大的敌人就是自己。如果不够自信，当面对困难时他便会自乱阵脚，选择逃避或者退却，从而与成功擦肩而过。

男孩如果失去自信，就会被颓废和绝望所困扰，他们会认为自己处处不如别人，做什么事情都不可能成功。在这种错误观念的推动下，男孩很容易对现实抱着消极、悲观的态度，不愿意通过努力去克服眼前的困难，从而难以取得成功。

男孩缺乏自信的现象有很多。由于工作的关系，我教过很多学生。我发现，有半数的男孩对自己的生理条件及学习能力、交往水平缺乏自信。

而实际上，经过进一步的了解我却发现，这些男孩并不像他们自己说的那样，有那么多的缺点。由此可见，男孩缺乏自信对他心态的发展具有无形的危害。

王林贤是我的一个学生，他学习成绩不太好，因此一直不自信，对待学习的态度也很消极，总认为自己怎么学也不如人家。

有一次，我找他聊天，谈到他的学习问题时，他说：“都怪我的父母，他们的学历不高，没有办法教我学习，而且经常说我笨，结果导致我现在的学习状况很糟糕。”

后来，我和王林贤的妈妈说过这件事，她说：“我就是不想夸奖他，不夸奖成绩都这样，要是经常夸，他还不翘起小尾巴?”

我知道，一些父母喜欢在外人面前不给男孩留面子，拿自己孩子的缺点和别的孩子的优点比较，使男孩的自信心受挫，越来越不自信。正是父母这种错误的教育方式，使男孩的自信逐渐消失。

男孩逐步摆脱对父母的依赖，自我认识能力迅速增强，这个时期一个很重要的任务就是学会自我肯定，树立自信心。自信是男孩成功的秘诀。父母应学会欣赏自己的男孩，不断鼓励他，保护和培养男孩的自信心。

帮助男孩树立信心，是父母的责任。对于大多数人来说，正常的智力加上高度的自信，就能取得成功。因此父母要善于鼓励男孩，让他们相信自己的能力，努力克服困难，争取获得成功。

本书的写作目的是指导父母培养出更加自信的男孩。通过阅读本书，父母可以发现男孩无法自信起来的原因，并有针对性地进行解决，以帮助男孩建立强大的自信。