崔校平等著的《外语能力标准和外语能力培养/语言教学研究文库》共分九章，通过构建从能力理论、能力标准到能力培养再到能力测试的“一条龙”体系，分析了国外能力标准、能力理论和能力培养，为制定适合我国的外语能力标准和培养具有国际竞争力人才提供了借鉴。本书适合高校教师以及外语教育研究者使用。

崔校平等著的《外语能力标准和外语能力培养/语言教学研究文库》主要研究了国内外外语能力标准、外语能力理论及其最新进展、高级阶段外语能力培养以及相应的能力理论、影响我国外语能力标准的因素、课堂环境下的能力培养、能力培养中的文化因素及通用和学术英语能力、非英语专业大学生能力调查以及大学英语的教育理念、教学改革、教学方法、课程设置、评估模式等。

第一章 绪论

第二章 美国外语教学委员会(ACTFL)听力和阅读能力标准及描述语

第三章 ACTFL超级水平和特级水平及培养

第四章 《加拿大语言能力标准》(CLB)听力和阅读能力标准及描述语

第五章 山东大学大学英语教学大纲及描述语

第六章 学习者与第二外语能力标准

第七章 能力与跨文化意识

第八章 课堂教学环境下的能力培养

第九章 结语

附录

 附录一 ACTFL听力标准

 附录二 ACTFL阅读能力标准

 附录三 CLB听力标准

 附录四 CLB阅读能力标准

参考文献

索引