玻璃碎得很彻底，连一丁点儿碎茬都没留在门上，就像是有人预谋用什么工具把玻璃整块摘了去一样。而且地上也没有碎玻璃渣子，碎玻璃渣子哪去啦?现场的痕迹清除得这么干干净净，肯定是个老谋深算的家伙!老手!不愿意承认，也不想让老师查出来，当然是为了不赔钱啦。
哼!现在我小侦探柯冬出马调查这件事，一定要查个水落石出。
柯冬的热情被大大地激发起来。他跟吃了兴奋剂一样，在最后一排的同学都能看到。
他蹲下身子，以平方厘米为单位一小片一小片地扫描着地面。这么仔细一看，还真发现了一道把碎玻璃掺着灰尘撮进簸箕里时留在地面上的痕迹，淡淡的，不易被察觉。扫痕的方向是从门外向门里的，那么应该可以推断出玻璃破碎后大部分落到了门里。其他地方也残留着一星半点的玻璃碎末，在细细的尘土里，在合适的角度里，闪着诡异的、星星点点的光，好像跟小侦探柯冬叫板似的。看来玻璃是被撞得粉碎的。
柯冬抬头看看教室角落里放清扫工具的地方。簸箕没了，笤帚好像也少了。他看了看讲台前面的同学们，又伸长脖子看看贴在门后的值日表，发现教室里少了四位同学，但不是今天的值日生。他仰着头看看挂在教室前面墙上的钟，这个时问，值日生应该已经打扫完卫生区了，所以，他们几个都在教室呢。那么，少的笤帚被谁拿走了呢?是不是在那几个同学手上?地上的扫痕是不是这几把笤帚留下的呢?作案嫌疑人是不是就是他们中间的一个呢?他刚想站起身去数数笤帚，有人拍了他一下：“冬瓜!干啥呢?”
不用看，他也知道是牛小虎，于是头也不抬说：“破案呢!”
“真的?”上次“日记本里的神秘留言”事件，也把牛小虎的好奇心大大地勾了起来。不过牛小虎是那种随遇而安的人，有吃就吃，有玩就玩，不会钻牛角尖，用柯冬的话说就是：“你这个家伙，不求上进，胸无大志，胸无点墨!”“嘿嘿，”牛小虎一点也不生气，他还有这样一个优点：随和。“别的我承认，可是‘点墨’我还是有的，怎么说咱也苦读诗书七八载了吧!我也没有什么做名侦探的宏愿，‘做个小小的、小小的侦探助理，替你跑跑腿，打打杂，总可以吧?”
所以牛小虎一听破案就来了精神，连书包都顾不得往自己座位上放，随随便便往讲台桌上一扔，就说：“分派任务吧!大侦探先生!”说完又对着同学们大声宣布：“从今天起，从现在起，‘兄弟侦探小组’正式成立啦，大家鼓掌!”
“哗——”掌声雷动，连一本正经的柯冬也被逗乐了，这阵势还真像那么一回事。说实话，大侦探还确实是需要一位助理，跑跑腿，办点杂七杂八的事儿。“好吧!你去数数门后现在有几把笤帚。” “啊?”这个指令让牛小虎摸不着头脑，他苦着脸说：“侦探助理第一天走马上任，就去数笤帚哇?跟破案有关吗?”
“不知道，但是所有异常的细节都不能漏掉!”柯冬肯定地说，“哪怕做的是无用功。”“嘿嘿，”牛小虎干笑几声，“这个，这个，那里太脏!”
“爱干就干，不干拉倒!我自己会数。”柯冬又把注意力放在地上，不再理他。牛小虎嘟囔道：“谁说不干了呢，做侦探助理就得不怕脏不怕累，是不是?”最后一句话是冲着同学们说的。同学们笑嘻嘻地看着他俩煞有介事的样子，交头接耳，议论纷纷。不过谁也不敢有大动作，门口担任岗哨的几位同学，不时警惕地往走廊上瞅，按照经验来分析，老师随时都有可能出现。
“10把半笤帚，2把扫帚，1个喷壶，1个水桶，1个垃圾桶。汇报完毕，侦探先生!”牛小虎大声汇报。同学们听得清清楚楚，再也憋不住了，哄堂大笑。
P12-14
《心理小侦探》用别具一格的手法，揭开“心理学”的神秘面纱，解读少年儿童各种行为模式下的“心理轨迹”，寓教于乐的同时又令故事更加好看，是一次十分有益的尝试。
——谢鑫（儿童文学作家，侦探小说作家）
杨士兰不仅是位儿童文学作家，还是位心理咨询师。专业上的优势让她的作品更易让孩子接受。本套心理小侦探童书，定会让孩子在阅读中找到共鸣。祝贺士兰。
——安若水（儿童文学作家，出版人）
《心理小侦探》的主人公小侦探柯冬，聪明、智慧，积极向上，并且充满正能量，这是这套书所具备的特征；这还是一部非常优秀的心理疏导类儿童读物，这类的读物目前市场上为数不多，相信会成为一个亮点。
——彭绪洛（儿童文学作家，探险家，儿童阅读推广人）
侦探作家很少，少儿侦探作家更少。欢迎杨士兰携带一股清新谐趣之风，加入到这一类型小说的创作队伍来，让我们一起描绘中国少儿侦探灿烂的明天。
——水泓（儿童文学作家，侦探小说作家）
在“心理小侦探”系列丛书出版之际，我作为第一个读者，三部小说反复阅读了数遍，深深为作家笔下的心理小侦探的智慧所折服！作家用她那支生花的妙笔，把日常校园生活中看似平淡的故事，编织得生动有趣，并且把原本枯燥的心理疏导知识，巧妙地融入生活，应用到案件侦破之中。这种全新的构思和创意，读来如此独到。我把“心理小侦探”系列丛书推荐给各位读者，让我们跟着心理小侦探们一起，享受七彩童真的校园生活，探索无比美妙的心理世界！
——周莲珊（儿童文学作家，阅读推广专家）
这本书是写给对自身充满浓厚好奇心的孩子们看的。作者杨士兰是一位儿童文学作家，也是一位心理咨询师，她用心理侦探的形式揭开行为的面纱，带领小读者们走入神奇幽微的心理世界。在故事中，你们会遇到未知的自己，也会遇到崭新的自己，当然，也会和作者的尊重和呵护相遇。
——安武林（儿童文学作家，独立书评人）
运用心理学侦破案件，新奇有趣，能更好地开发孩子智力，增长智慧，也能让家长和老师了解孩子内心所想，有的放矢进行教育培养，进一步提高下一代整体素质。这种书正是当下孩子们迫切需要的好图书！
——于立极（儿童文学作家，中国心理学会会员）
杨士兰是一位感受性非常敏锐的心理咨询师，她设置了心理小侦探这样的角色，戏剧性地展示面对心理问题、解决心理问题的过程，并且把幽微莫测的心理过程描绘得具体可感。
——黄坚（A级沙盘游戏治疗师，杭州东方心理分析研究所所长）
这是一套有分量的儿童心理侦探小说。作者以女性特有的观察力、想象力，用敏锐细腻和清新活泼的笔墨，描写出进入青春期的男孩和女孩们心灵上的微妙变化：困惑，失落，苦闷，忧郁……让心理小侦探走入心灵深处，带他们冲出迷雾，帮他们健康成长。
——张菱儿（儿童文学作家，天天出版社编辑）
童年阅读影响孩子的一生。一个好的阅读环境，会改变孩子的性格、语言和习惯；而一套好书，特别是一套充满幻想、历险，充满智慧、幽默的好书，则会给孩子的童年阅读带来意想不到的身心上的愉悦。
山西教育出版社的少年心理侦探小说“心理小侦探”系列丛书，就是这样一套具备了这些阅读优势的好书。
“心理小侦探”系列丛书的作者杨士兰，河北辛集人，国家二级心理咨询师，儿童文学作家。她是河北辛集一所学校的心理辅导教师。她的网络昵称叫“兰精灵”，她的创作也如同她的网名，’一段段精灵般的文字，一个个神奇的故事，带给孩子们愉快的阅读体验。
“心理小侦探”的故事发生在一所普通中学的普通校园里，小侦探们用自己的智慧，抽丝剥茧，一层一层地揭开事件的真相。以柯冬为代表的一群校园小侦探，鲜活灵动：足智多谋的小侦探柯冬，“野蛮女生”简洁，热心的“嫌疑人”牛小虎……这些名侦探柯南的超级粉丝，在生活的舞台上，本色出演着自己的角色。
“心理小侦探”系列的第一部，叫作《爱上一支老钢笔》。
众目睽睽之下，课堂练习过程中，老师的风衣上竟然被写上了字!这个突发事件对小侦探们来说，可真是一个巨大的挑战!
小侦探柯冬虽然无比热爱笔迹心理学，可他还是很抵触跟爷爷练字，为什么呢?
由于一支老钢笔认识的秦爷爷，和自己的爷爷之间，到底有过什么过节儿呢?
聪明的小侦探柯冬，借爸爸妈妈回来大家聚在一起的机会，终于破解了长期困扰自己的心理谜案!
在这部小说中，作者杨士兰会引导读者认识意识、潜意识、人格面具、直觉、压抑等的心理学基本概念。
第二部《小魔女的自我修炼》，通过有趣而又带着悬念的故事，进一步刻画了心理小侦探柯冬和其他小伙伴们的形象。
班长竞选中，多出来的选票是怎么回事?
“心里美”笔迹矫正俱乐部成立了，可是简洁和初晴这一对好姐妹却吵翻了……
“小魔女”简洁“自投罗网”，想要靠笔迹矫正来修复自己暴躁易怒的性格，可是，她突然失踪了!
在一个个悬念迭起的故事里，作为小侦探侦破心理谜案、调整心态的工具，字阵、笔迹、笔画、结体等一些心理学的知识似隐似现。
《沙盘里有条蛇》这部小说中，小读者们不仅会接触到催眠、绘画心理治疗，最受大家喜爱的心理疗法之一——沙盘游戏治疗，也出现了。
在侦破案件的实践中，柯冬熟练地运用心理学破案，遭遇“同桌谜案”，围魏救赵，揭开绑架案的谜团。
女同学如烟来到侦探社，请小侦探们帮忙解决害怕油漆味的问题。简洁用画画的方式陪她一起呈现潜意识，但如烟在看到图画中的毛毛虫时，却被吓跑了……
三部小说，故事情节跌宕起伏，扣人心弦，并且以心理学的“神奇法宝”一以贯之，这就是杨士兰笔下的“心理小侦探”系列丛书。心理小侦探柯冬和他的同学们，个个性格鲜明，栩拇如生，跃然纸上；发生在他们周围的心理谜案'从现象到核心，从意识深入到潜意识，让我们看到，我们的心理世界原来如此奇妙!
在“心理小侦探”系列丛书出版之际，我作为第一个读者，三部小说反复阅读了数遍，深深为作家笔下的心理小侦探的智慧所折服!作家用她那支生花的妙笔，把日常校园生活中看似平淡的故事，编织得生动有趣，并且把原本枯燥的心理疏导知识，巧妙地融入生活，应用到案件侦破之中。这种全新的构思和创意，读来如此独到。
“心理小侦探”系列丛书，会给小读者带来什么?
首先，在举国倡导阅读、全民阅读氛围浓厚的今天，我们的小读者，在茫茫书海中，能够遇到“心理小侦探”这样一套充满智趣的图书，可谓有福。心理小侦探柯冬和他的小伙伴们身上发生的各种神奇、有趣的故事，可能就是发生在小读者身边的故事；他们在各种事件中体味到的美好、学习到的品德、培养成的习惯，可能就是小读者们日常生活中正在习得的品质。这套书不仅仅给读者带来了愉快的阅读体验，其中美好情操和远大理想的种子，更是会通过孩子们的阅读，深深地植根于他们的童年记忆中。
其次，“心理小侦探”系列故事，会通过案件的层层递进，通过破获案件过程中心理疏导这一渠道，给小读者带来全新的知识。一般来说，校园故事，或是侦探小说，都深受小读者欢迎，因为孩子都喜欢听自己熟悉的环境中的故事，或是带着一个又一个的问题去读书。而“心理小侦探”系列丛书，则同时具备了校园故事、少年侦探、心理调适这三重优势，引导孩子在校园生活中，关注自身的和小伙伴的各种心理问题，由此，“心理小侦探”系列丛书，把童年的深阅读推进到了更深的层次。
本书作者杨士兰，本身是一位儿童文学作家，是一位一线的心理辅导老师，又是一位心理咨询师，她具备不同于其他儿童文学作家的独特优势。来自校园鲜活生活的故事、人物，是其老师身份的独特财富；贯穿全书的心理学知识，是其心理咨询师身份的专业表达；三部小说中诙谐、幽默的语言，起伏跌宕的情节，则是其儿童文学作家这一身份的功底展示——而以上所有的这一切，则使得“心理小侦探”系列丛书，带给小读者与以往阅读完全不一样的新的体验，带领小读者关注自己身心健康发展，同时爱上阅读。
在儿童图书出版繁荣的今天，山西教育出版社推出这样一套“心理小侦探”系列丛书，是他们看到了这套书将会带给小读者的温暖和呵护，看到了这套书在小读者成长过程中所能起到的无比巨大的作用。遇到这样一套书，不仅是小读者的福分，更是爱书人、读书人的福分!
我把“心理小侦探”系列丛书推荐给各位读者，让我们跟着心理小侦探们一起，享受七彩童真的校园生活，探索无比美妙的心理世界1
2015年6月15日
(本文作者系儿童文学作家、阅读推广专家)
众目睽睽之下，课堂练习过程中，老师的风衣上竟然被写上了字!这个突发事件对小侦探们来说，可真是一个巨大的挑战!
小侦探柯冬虽然无比热爱“笔迹心理学”，可他还是很抵触跟爷爷练字，为什么呢?
由于一只老钢笔认识的秦爷节，和自己的节节之间，到底有过什么过节儿呢?
聪明的小侦探柯冬，借爸爸妈妈回来大家聚在一起的机会，终于破解了长期困扰自己的心理谜案!
在杨士兰编著白朗宁绘图的《心理小侦探之爱上一支老钢笔》这部小说中，作者杨士兰会引导读者认识意识、潜意识、人格面具、直觉、压抑等心理学基本概念。
杨士兰编著白朗宁绘图的《心理小侦探之爱上一支老钢笔》的故事发生在一所普通中学的普通校园里，小侦探们用自己的智慧，抽丝剥蚕，一层一层地揭开事件的真相。以柯冬为代表的一群校园小侦探，鲜活灵动：足智多谋的小侦探柯冬，“野蛮女生”简洁，热心的“嫌疑人”牛小虎……这些名侦探柯南的超级粉丝，在生活的舞台上，本色出演着自己的角色。在这部小说中，作者杨士兰会引导读者认识意识、潜意识、人格面具、直觉、压抑等的心理学基本概念。
