《整体形象设计与实训》中大部分的内容是从十几年以来大量的学生课程成果中整理出来的。人物形象专业于2001年获广东省教育厅审核批准成立，由于成立时间比较早，专业没有可以参考的办学和教学模式，所以早期办学和授课都是摸着石头过河，从海外及相关领域整理、收集一些素材和资料。十几年下优选了一些学生的获奖作品，这些成绩不是一天两天就能拿出来的，它们都来自于专业教师们和学生们的实实在在地十年如一日的付出。书的第一部分中整理了一些理论性的知识，这些知识是编者们长期授课后积累下来的，在这几年的教学研究工作中，吴帆等创建了课程教学网站、建设了专业图片库、成立了专业工作室、开设了校级精品课程、出版了国家级精品教材……

这本整体形象设计与实训教材是深圳职业技术学院人物形象设计专业十几年的教学精华的集中发布，是我们回馈于社会与行业的一分成果，也是一件珍贵的礼物。

吴帆编著的《整体形象设计与实训》是一部关于整体形象设计的综合实训，它包括形象设计的功能与风格，以及文化类、广告类、时尚类主题风格的案例导入与实战训练。书中不仅列举了大师级的优秀作品，同时还有深圳职业技术学院人物形象设计专业的师生的一些获奖作品，既具有的欣赏性和引领性，又有很好的可操作性和借鉴性。

本书适合高等院校、高职高专院校人物形象设计专业和相关专业以及非专业领域的爱好者们阅读、学习与借鉴。

第一章 形象设计的功能与风格

 第一节 形象的社会功能

一、形象的物质性

二、形象的精神性

三、形象的功能

 第二节 影响20世纪形象艺术的风格及代表人物

一、原始风格

二、东方风格

三、西方风格

四、哥特风格

五、巴洛克风格

六、洛可可风格

七、波希米亚风格

八、迷你风格

九、朋克风格

 第三节 20世纪有影响的流行时尚设计大师

 第四节 形象设计的原则

一、功能性——强调信息传播的原则

二、文化性——强调设计个性的原则

三、审美性——强调美学效果的原则

第二章 文化类主题整体形象设计与训练

 设计案例：资生堂化妆品广告系列形象

 设计实践：“Hello@中国”时尚造型设计

一、设计思考

二、设计范例

三、材料与工具

四、手工制作服饰

五、设计作品展示

第三章 广告类主题整体形象设计与训练

 设计案例：贝纳通招贴形象设计

 设计实践：“形象，以广告的名义”商业广告造型设计

作品一 Red Eardl广告创意设计及应用

作品二 Chanel广告创意设计及应用

作品三 植村秀广告创意设计及应用

作品四 Chanel春夏香水广告创意设计及应用

第四章 时尚类主题整体形象设计与训练

 设计案例：亚历山大·麦昆的时尚设计

 设计实践：“物尽其用”(Best Use)时尚造型设计

一、设计选题及说明

二、分选题与导人

三、市场调研和资料收集

四、设计方案制作

五、材料采购

六、整体造型制作

七、设计作品展示

参考文献