章建跃主编的《高中数学核心内容教学设计案例集(下)》是人教社的重点课题“中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计理论与实践”的成果集。本书从课题成果中精选出理论成果、教学设计和课堂教学实施及其反思等,具体内容包括:教学设计框架结构,教学反思的内容和方法,高中数学核心概念教学设计、实践反思等。
图书 | 高中数学核心内容教学设计案例集(下) |
内容 | 编辑推荐 章建跃主编的《高中数学核心内容教学设计案例集(下)》是人教社的重点课题“中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计理论与实践”的成果集。本书从课题成果中精选出理论成果、教学设计和课堂教学实施及其反思等,具体内容包括:教学设计框架结构,教学反思的内容和方法,高中数学核心概念教学设计、实践反思等。 目录 选修2-1 第一章 “常用逻辑用语”概述 教学案例1:命题 教学案例2:充分必要条件 第二章 “圆锥曲线与方程”概述 教学案例1:曲线与方程 教学案例2:椭圆及其标准方程 教学案例3:椭圆的简单几何性质 教学案例4:直线与抛物线的位置关系 第三章 “空间向量与立体几何”概述 教学案例1:空间向量及其加减运算 教学案例2:空间向量的正交分解及其坐标运算 教学案例3:空间向量运算的坐标表示 教学案例4:立体几何中的向量方法 选修2-2 第一章 “导数及其应用”概述 教学案例1:导数的概念 教学案例2:导数公式及导数的 运算法则 教学案例3:函数的单调性与导数 教学案例4:生活中的优化问题举例 教学案例5:定积分的概念 教学案例6:微积分基本定理 第二章 “推理与证明”概述 教学案例1:合情推理 教学案例2:数学归纳法 第三章 “数系的扩充与复数的引入”概述 教学案例1:数系的扩充和复数的概念 教学案例2:复数代数形式的加减运算及其几何意义 选修2-3 第一章 “计数原理”概述 教学案例1:两个计数原理 教学案例2:排列 教学案例3:组合(1) 教学案例4:组合(2) 教学案例5:二项式定理 第二章 “随机变量及其分布”概述 教学案例1:离散型随机变量 教学案例2:离散型随机变量的分布列 教学案例3:离散型随机变量的均值 教学案例4:离散型随机变量的方差 教学案例5:正态分布 第三章 “统计案例”概述 教学案例:回归分析 选修4-4 标系与参数方程 第一讲 “坐标系”概述 教学案例1:极坐标系 教学案例2:直线的极坐标方程 第二讲 “参数方程”概述 教学案例1:参数方程的概念 教学案例2:椭圆的参数方程 教学案例3:直线的参数方程 选修4-5 不等式选讲 “不等式选讲”概述 教学案例1:绝对值不等式 教学案例2:二维形式的柯西不等式 |
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书名 | 高中数学核心内容教学设计案例集(下) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 章建跃 |
绘者 | |
出版社 | 人民教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787107274367 |
开本 | 16开 |
页数 | 236 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 300 |
出版时间 | 2014-05-01 |
首版时间 | 2014-05-01 |
印刷时间 | 2014-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.374 |
CIP核字 | 2014069534 |
中图分类号 | G633.602 |
丛书名 | |
印张 | 15.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 2000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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