姚亚萍主编的这本《小学环境教育教学指导用书(4-6年级)》内容既强调环境教育与各学科在知识与技能上的融通与连接，培养学生综合应用知识的意识与能力，又要避免环境教育与各学科教学内容的重叠；强调“在环境中”的教育，以学生生活的真实环境作为教育资源，从家庭、学校及其所在社区开始，引导学生接触环境，探究环境，解决周围的环境问题；按月序分单元整合教材内容，既兼顾到自然环境、季节变化的节律，又能充分利用各个月份中围绕环境节日开展宣教活动的社会氛围，使学校环境教育在与自然环境、社会环境的互动中提高综合效益。

四年级

 1.我到过的地方

 2.昆虫喜欢什么

 3.大米的生态足印

 4.垃圾的分类回收

 5.让我们远离噪声

 6.关注身边的小草

 7.水污染对生物的影响

 8.减少尾气的污染

 9.挂鸟巢

 10.一种不能少

 11.小土豆的遭遇

 12.不能忘记的日子

五年级

 1.地球家园的孩子

 2.走近小动物的家

 3.餐桌上的环境问题

 4.一次性用品好不好

 5.农药污染

 6.我们一起来植树

 7.河水是怎么变脏的

 8.可怕的酸雨

 9.让小鸟自由地飞

 10.拯救珍稀动物

 11.不安分的小沙粒的故事

 12.绿色教室

六年级

 1.星空灿烂

 2.地球的保护伞

 3.向动物朋友学习

 4.垃圾减量行动

 5.绿色书包

 6.一棵树的价值

 7.让水变干净

 8.地球变暖了

 9.走进小鸟的乐园

 lO.身边的野生动物

 11.耕地变少了

 12.绿色学校