黄达人编著的《大学的根本》主旨是“大学的根本是人才培养”,“人才培养关注的是全体学生”,办学者应当“回归大学的根本”。全书叙述了对21位大学的校院长的访谈。每篇访谈,不仅记录了受访者的见解,而且体现了作者与受访者的情理交融,作者敏捷地捕捉受访者的思想精华,更抒发自己的精辟见解。
图书 | 大学的根本 |
内容 | 编辑推荐 黄达人编著的《大学的根本》主旨是“大学的根本是人才培养”,“人才培养关注的是全体学生”,办学者应当“回归大学的根本”。全书叙述了对21位大学的校院长的访谈。每篇访谈,不仅记录了受访者的见解,而且体现了作者与受访者的情理交融,作者敏捷地捕捉受访者的思想精华,更抒发自己的精辟见解。 目录 黄达人:回归大学的根本(代前言) 张杰:大学要激发学生的创新潜质 施一公:人才培养呼唤良好的制度环境 饶毅:教学改革的关键在于学院 汪劲松:以学生为根 陈十一:综合性大学的新型工科 钱颖一:通识教育,个性发展 田国强:创新性人才培养有其内在逻辑 胡舒立:培养新闻学的复合型人才 潘建伟等:红专并进,理实交融 陈骏:教学改革是一个长期的过程 韩大元:培养具有国际性和人文情怀的法学人才 陈国强:老师要成为学生的榜样 李志义:教学改革要有顶层设计 陈春声:人文学科的“有用性” 林建华:大学人才培养职能的回归 柯杨;“光杆司令”推动不了教学改革 南志标:教学工作是院长的第一工作 王守仁:英语教育的工具性和人文性 陈道蓄:把学生能力培养对应到教学的每个环节 李建成:研究型大学的科研对于人才培养的意义 杨玉良:人才培养关注的是全体学生 后记 |
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书名 | 大学的根本 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 黄达人 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 商务印书馆 |
商品编码(ISBN) | 9787100113731 |
开本 | 16开 |
页数 | 444 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2015-06-01 |
首版时间 | 2015-06-01 |
印刷时间 | 2015-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.618 |
CIP核字 | 2015118615 |
中图分类号 | G647.3 |
丛书名 | |
印张 | 28.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 159 |
高 | 23 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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