“中国汉字听写大会·我的趣味汉字世界”（儿童彩绘版）是《中国汉字听写大会》专家团专为小学生量身定制的汉字学习读物。书中设有汉字的秘密、汉字故事、趣味知识卡、汉字小达人、汉字游戏宫、“字”得其乐？猜字谜等板块，帮助读者趣味学汉字，轻松成“字霸”。

书中收入约200个鲜为人知的汉字故事、约200条传统文化知识，涵盖700多个《通用规范汉字表》小学生应知应会汉字、600多个小学生应该掌握的必备成语，附加《中国汉字听写大会》参赛选手、指导老师的10篇汉字学习秘笈。

这本中国汉字听写大会栏目组编写的《汉字里的飞禽走兽(儿童彩绘版)》是其中一册。

你知道“牡丹”的“牡”字竟然与牛有关吗？你能发现“义”字里跳跃着的隐身小羊吗？你能找到“霍”字中飞翔的小鸟吗？你知道“牺”字背后“太庙牺牛”的典故吗？你知道“狂”“独”为什么都和犬有关吗？你能猜出“虐”和老虎的关系吗？

中国汉字听写大会栏目组创作的《汉字里的飞禽走兽（儿童彩绘版）》中收入的汉字，都与“牛”“羊”“虎”等部首有关。它将带你进入趣味汉字世界，发现汉字诞生的秘密，“悦”读经典历史故事，收获国学知识，在一撇一捺间畅玩文字游戏，成为汉字小达人。

犊

牡

物

型

牧

牺

兰

羌

盖

口

羡

义

昊

群

鲜

羞

猝

狂

献

拱

独

猛

狱

驳

骏

骚

驰

骆

彪

虐

号

雏

集

雀

雅

霍

进

雄

翁

翼

习

《中国汉字听写大会》

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在没有农耕机械的古代，辛勤的农民用犁来碎土、松土，耕出槽沟，为播种做好准备。犁笨重，因此人们驱使着耕牛，为了一年的收成，在太阳的东升西落中，精心耕耘着一方土地。

耕种的这幅画面浓缩到“犁’’字中，有默默付出的耕牛（牛），有对丰收的期望（禾），有犁地的工具（0）。

小小的汉字里，有一个个先民在田地里劳作的身影．

看到“犁”字就会自然而然地想到肥沃的土地和金灿灿的麦子，可是你知道历史上是谁带领大家开始进行农业生产的吗？那就是神农氏。神农氏所处的时代，为了获取食物，维持生计，男子捕猎，女子则摘取植物的果实、根茎。可是，猎取飞禽走兽并不能日日有所收获，采摘果实也不能保证每次都满载而归。族群日益壮大，而食物的获取量却很难保证人人温饱。怎样才能解决人们的吃饭问题呢？神农氏苦苦思索，却始终想不出办法。

传说一天，一只鸟儿衔着一棵九穗谷飞掠过神农氏的头顶。九穗谷掉落在地上，神农氏随手将它埋入土壤。在大自然风雨的润泽下，埋九穗谷的地方竞长出一片九穗谷。神农氏把谷穗剥开，放进嘴中，唇齿间立马充满谷物的清香。神农氏大喜，开始教人们开垦土地，种植谷子。

就这样，农业耕作开始了，人们进入了自耕自足的时代。

看到“牡”这个字，你会想到什么呢？是不是牡丹这种花？

其实，从古至今，“牡”都表示雄性的兽类，“牡牛”即公牛，“牡马”即公马。左边的“牛”并不仅仅表示牛这种特定的畜类，而是泛指各种畜类。不过，现在这种说法很少使用了，我们一般说公牛、公马。

现在回到“牡”这个字，回想一下生活中你又在哪些词语中见到过这个字呢？对了，在“牡丹”“牡蛎”中。

看到“牡”就会想到牡丹，牡丹是我国特有的木本类名贵花卉，素有“国色天香”“花中之王”的美称，长期以来被人们当作富贵吉祥、繁荣兴旺的象征，关于它的由来，还有一个美丽动人的传说：

相传在很早以前，洛阳有一户人家，家中有一个男孩名叫英哥。英哥九岁时，父亲去世。后来，祸不单行，母亲又生了怪病。

英哥听别人说，亡B山顶上有个仙人台，长有灵芝草，吃了就能起死回生，消除百病。

为了救母亲，孝顺的英哥偷偷瞒着母亲，向深山里走去。在山里，他遇到一位老人，长着花白的胡须。白胡子老人告诉他，只有到天上王母娘娘的瑶池中盗取仙丹才能治好他母亲的病。英哥不顾安危，去往王母娘娘的瑶池偷取仙丹，谁知却被王母娘娘发现，没办法英哥只得将偷到的仙丹撒落人间。

仙丹掉落人间，入土化作棵棵仙花。因为这花是王母娘娘的仙丹所化，人们就叫它“母丹”。后来随着时间的流逝，人们又称“母丹”为“牡丹”．

人们羡慕草原上自由奔跑的生活，希望骑着高头大马，放牧牛羊，在苍莽的天空下吟唱“敕勒川，～LIIT。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。“牧”这个字本身就体现着放牧生活，左边是牛，右边是反文旁，在甲骨文中像一个人手拿棍棒驱赶牛羊，这就是“牧”。

“放牧”“牧羊”“牧民”“牧童”等我们平常说的这些词中的“牧”字都是这个意思。

提到“牧”这个字，你是不是一下子就能想起唐朝大诗人杜牧。

杜牧，字牧之，晚唐时期杰出的诗人、散文家。他以七言绝句著称，著有《清明》《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》等诗作。与晚唐另一位杰出的诗人李商隐齐名，并称“小李杜”。

在《清明》一诗中诗人写道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗人孤零零一人在异乡奔波。小雨纷纷，诗人的心也烦扰纷纷。想找个酒家避避雨，路边偶遇的小牧童指向远处，只见杏花盛开的地方，隐隐露出一个酒家。整首诗虽然到此便戛然而止，但给读者留下了广阔的想象空间。在诗歌之外，你是不是可以想象诗人看到酒家时喜悦的模样，品酒避雨时的满足与快乐呢？这就是诗歌艺术中“有余不尽”的魅力。

汉字是中华文明生存和延续的基础。反映的是中国人的生活状态，连接的是中国人的思考方式。我们对汉字习以为常，反而忽略了它的优美。我从未读过像这套书这样有趣、丰富、系统的汉字书。书中有两个特点足以征服读者：一是立足汉字文化，丛书不是只教孩子多认字，还让孩子读到汉字里蕴含的悠久文化；二是立足儿童理解，不论是语言还是插图，都让儿童听得懂、记得住、用得上。《中国汉字听写大会》是一档有文化内涵的电视节目，“我的趣味汉字世界”则是一套有文化内涵的童书。

——著名童书推广人王林

汉字很小，只是横撇竖捺方块字；汉字很大，连通中华五千年。在青年一代人文素质下降的情况下，“我的趣味汉字世界”是一个美丽的开始。通过一个个鲜活的汉字，我们触碰先哲记忆、重拾深厚的传统文化，体悟文明智慧的积淀……在与历史对话的过程里，滋养品性，让文明的智慧流入血液里，烙印在生命里。

——清华附小校长、教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家窦桂梅