高澍苹主编的《基于典型工作任务的护理学专业课程标准(试行)》探索实践也是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代职业教育质量保障体系研究”的组成部分。全书在借鉴吸收国际职业教育理论研究最新成果和学习领域课程体系开发方法的基础上，遵循护士职业发展的基本逻辑规律，基于对职业发展阶段和职业典型工作任务的分析，依照教育目标，以促进学生职业能力的发展为重点确定了护理学专业课程标准。全书共分四部分。第一部分“基于典型工作任务的护理学专业人才培养方案”，主要对专业培养目标、课程设置和教学基本要求等进行整体性介绍。第二部分“基于典型工作任务的护理学专业课程标准”，是本书的主要部分，对人才培养方案中基于典型工作任务构建的12门护理学专业课程，分别从课程性质、任务描述、课程目标、工作与学习内容、课程内容与要求等方面进行描述形成课程标准，同时为读者展示了每门课程对应的课业计划。第三和第四部分围绕人才培养方案中的“专科疾病护理综合训练”课程和“毕业实训”课程给出了设计方案，供读者查看了解。

基于典型工作任务的护理学专业人才培养方案

基于典型工作任务的护理学专业课程标准

专业认识

课程标准

课业计划

 临床基础护理

课程标准

课业计划

健康评估

课程标准

课业计划

临床常见病护理

课程标准

课业计划

 急危重症护理

课程标准

课业计划

 护患关系协调与纠纷处理

课程标准

课业计划

 护理工作的组织与管理

课程标准

课业计划

 院内外突发事件处理

课程标准

课业计划

 疑难与复杂护理问题处置

课程标准

课业计划

 护理质量监控

课程标准

课业计划

 临床护理教学

课程标准

课业计划

护理专业问题研究

课程标准

课业计划

专科疾病护理综合训练课程设计方案

 专科疾病护理综合训练

课程标准

课业计划

毕业实训课程设计方案

后记