想要自己负起孩子发展责任的家长又该如何做呢?要系统地认识和了解这个问题，家长们需要读一读教育学、儿童心理学方面的专著，可是要每个家长成为儿童教育专家也是不现实的。

陈进所著的《致家长(教师给小学家长的建议)》就是写给那些没有时间研究教育，又常常遭遇教育困惑的家长们的。

Ⅰ．入学篇

 “提前入学”or“推迟入学”

 起跑线的选择——小学择校

 “零起点”孩子学习跟不上怎么办

 培养孩子学习自理能力

 学校适应困难怎么办

 家长：学会放手

Ⅱ．学习篇

 习惯塑造了一个学生

 把游戏的兴趣变为学习的兴趣

 成绩是什么

 “减负”还是“增负”

 阅读——学科学习的基础

 作业是否需要家长辅导

Ⅲ．品格篇

 不迷恋自信心

 教室里的“潜水党”

 言行一致是一种能力

 责任感就是做好自己分内的事

 我的孩子是“另类”

 “尊重父母”需要父母来教

Ⅳ．规矩篇

 没有规矩不成材

 学会管理时间

 惩罚与惩罚的方式

 奖励与奖励的方式

 如何对待孩子“上网”问题

Ⅴ．沟通篇

 随时而变的沟通

 父母——最坏的榜样和最好的榜样

 在沟通中了解真实的教育

 助推同学间友谊的建立

 收到老师的投诉怎么办

Ⅵ．成熟篇

 心智早熟的一代

 男孩女孩一样教吗

 别忘了，小学生的性健康教育

 好孩子or坏孩子

 形成孩子自己的安全意识

Ⅶ．毕业篇

 最混乱的选择——初中择校

 校外培训班的选择

 跳级：学有余力孩子的好选择吗

 为升学做准备

 用投资的眼光看待教育