由董旭午著的《一化六教(生活化语文课堂教学基本范式)》是一本专门真教同学们生活化地学活、学好语文的书。本书体例为六章，分述如何教学生把语言历练、据理评析、自主思辨、依文练写、读世悟文及语文积累当日子过，生活化地学好语文。本书居于生活化语文教学体系的核心层，经过了作者长期的实践积累与理论提炼。

序一 生活化：旨在突出语用交际能力的培养 倪文锦

序二 旭午属于语文/魏本亚

导论

第一章 教学生把语言历练当日子过

 第一节 教学生自主落实辨字释义

 第二节 教学生自主整理课堂笔记

 第三节 教学生自主历练语言表达

第二章 教学生把据理品析当日子过

 第一节 教学生依情据理品析遣词造句

 第二节 教学生依情据理品析谋篇布局

 第三节 教学生依情据理品析运招用技

第三章 教学生把自主思辨当日子过

 第一节 教学生积极发现可思辨点

 第二节 教学生自主展开多维思辨

 第三节 教学生点评分享思辨成果

第四章 教学生把依文练写当日子过

 第一节 教学生捕捉依文练写契机

 第二节 教学生扎实做好依文练写

 第三节 教学生养成依文练写习惯

第五章 教学生把读世悟文当日子过

 第一节 教学生生成读世悟文的慧眼

 第二节 教学生养成读世悟文好习惯

第六章 教学生把语文积累当日子过

 第一节 教学生活积累“我的活知识”

 第二节 教学生活积累“我的活素材”

后记