致谢
作者简介
前言
第1章 什么是教育?
第2章 理想的结果
第3章 智力
第4章 学习
第5章 教学
第6章 学校
第7章 质量管理
第8章 优势
第9章 歧义
第10章 缺点
第11章 这个制度有多好?
第12章 一个更好的制度?
第13章 走向一个更好的制度
第14章 下一步是什么?
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图书 | 围困中的教育(探寻更好的发展路径)/名师工程新教育力译丛 |
内容 | 目录 致谢 作者简介 前言 第1章 什么是教育? 第2章 理想的结果 第3章 智力 第4章 学习 第5章 教学 第6章 学校 第7章 质量管理 第8章 优势 第9章 歧义 第10章 缺点 第11章 这个制度有多好? 第12章 一个更好的制度? 第13章 走向一个更好的制度 第14章 下一步是什么? 参考文献 缩略词表 图表列表 编辑推荐 莫蒂默所著的《围困中的教育(探寻更好的发展路径)/名师工程新教育力译丛》从教育者的视角出发,全面阐述了当下的英国教育现状及以后的发展方向,提出了有效的改革方法来帮助所有的学校往更好的方向发展,其中包括:学校教学内容难度的确定、社区教育资源的整合、课程结构改革等诸多方面。全书通俗易懂,论述深入浅出,对于拓展视野、丰富理论、吸取国外教育发展智慧有很大帮助,适合一线教师和教育管理者阅读。 内容推荐 本书从教育者的视角出发, 全面阐述了当下的英国教育现状及以后的发展方向, 提出了有效的改革方法来帮助所有的学校往更好的方向发展, 其中包括: 学校教学内容难度的确定、社区教育资源的整合、课程结构改革等诸多方面。全书通俗易懂, 论述深入浅出, 对于拓展视野、丰富理论、吸取国外教育发展智慧有很大帮助, 适合一线教师和教育管理者阅读。 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 围困中的教育(探寻更好的发展路径)/名师工程新教育力译丛 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (英)莫蒂默 |
译者 | 王牧华 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 西南师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787562176701 |
开本 | 16开 |
页数 | 323 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 340 |
出版时间 | 2016-02-01 |
首版时间 | 2016-02-01 |
印刷时间 | 2016-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.4 |
CIP核字 | 2015301821 |
中图分类号 | G556.1 |
丛书名 | |
印张 | 21 |
印次 | 1 |
出版地 | 重庆 |
长 | 230 |
宽 | 170 |
高 | 18 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 版贸核渝字(2015)第319号 |
版权提供者 | |
定价 | |
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