这本《会飞的教室（青少年彩绘版）》由崔翔翻译，是德国当代著名的小说家、诗人、戏剧作家和新闻记者艾利克·卡斯特纳创作的一部长篇小说。故事并不复杂，全书讲述一群中学生为了庆祝圣诞节，要自编、自演一场话剧。话剧排练过程中，发生了一些事件，比如救援葛洛迪，禁烟老师和培克老师的重逢，邬理的摔伤等等。正是这些生动曲折、感人至深的事件，让一群聪颖、活泼、天真、可爱的孩子跃然于我们眼前。

从内容上看，这是一部高度浓缩的校园风景录，同学之情、师生之爱、朋友之谊，都深深地唤起我们对往昔校园生活的回忆和对年少时真挚友谊的回味与珍惜。

第一章

会飞的教室

两百多名学生闹哄哄地推开椅子，迫不及待地涌出食堂的大门。此时，基希贝格学校的午餐刚刚结束。

“糟糕透了！”三年级的马提斯向他的邻桌抱怨道，“根本没吃饱！我迫切需要二十芬尼再买一袋蛋糕来填饱肚子。你带钱了吗？”

个子矮小、一头金发的乌理从口袋里翻出钱包，掏出二十芬尼递给他永远饥肠辘辘的朋友，念叨道：

“拿好，马蒂。小心别被抓住了，今天是特奥多尔当值，如果被他发现你从校门溜走，你会倒大霉的。”

“真是个胆小鬼，别跟我提这些高年级的笨蛋。”马提斯一边神气活现地说着，一边把钱塞进口袋。

“还有，别忘了去体育馆参加排练。”

“记着呢！”马提斯心不在焉地点了下头说，转眼就消失不见了——他要去北马路的舍夫面包店买蛋糕。

下雪了，空气里弥漫着浓浓的圣诞气息……大部分同学在花园里玩得不亦乐乎，有的打起了雪仗，有的则恶作剧般地摇晃着树枝，将树上厚厚的积雪摇落在路过的同学身上。花园里充满了同学们的欢声笑语。其中几个一年级的学生，竖着大衣领子，嘴里叼着烟，正在煞有介事地渲染着有关奥兰坡的故事。奥兰坡！这个神秘的小山岗几年甚至几十年前就被如此命名，只有一年级的学生才有权登上它。传说这里曾经放过日耳曼人的断头台，每年复活节前，都会有人在鬼魂出现的时候举行秘密仪式。哎呀，吓死人了！

一些学生回到了宿舍楼，看看书，写写信，小睡一下或是干点别的。有几个人则待在音乐教室里弹钢琴。

还有一些同学正在上周刚刚改建好的旱冰场上溜冰。突然，周围响起了一阵争吵声。原来，曲棍球队需要旱冰场训练，而正在溜冰的学生们却没有离开的打算。

几个被迫打扫冰面的低年级学生一脸愤怒却又无奈地做着鬼脸。由于长时间握着雪锹和扫把，他们的手指已经被冻僵了。

另一边，一大群看热闹的学生正兴致勃勃地凑到宿舍楼前向上观望：原来高中二年级的加布莱正攀着四楼墙外狭窄的挑檐，想从一个房间爬到另一个房间去。他既像苍蝇一样紧紧地贴着外墙，又像螃蟹一样横着前进。

在楼下观看的男孩们，无一不为他屏住了呼吸。

最终，加布莱到达了目的地，只见他纵身一跃，跳进了大开的窗户里。

“太棒了！”观众们欢呼道，同时报以热烈的掌声。

“发生什么事了？”一个晚到的一年级学生问道。

“没什么特别的，”塞巴斯蒂安·弗兰克回答说，“只是我们让这个蠢货从窗户向外看看：哈里不愿相信他是个斗鸡眼。”

其他同学听了哄然大笑。

“你竟敢嘲笑我！”一年级的学生叫道。

“不，不，当然不敢！”塞巴斯蒂安表情谦逊地辩驳道，“瞧您那身材，我真怕您会扭断我的踝关节。”

听了这话，这位一年级的学生恨不能立刻拔腿就跑。

这时，乌理一路跑来：

“塞巴斯蒂安，你得去排练了！”

“国王发号施令，侍从就要服从。”塞巴斯蒂安一边跟着跑开，一边挖苦道。

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你相信教室会飞吗？

基希贝格学校三年级的孩子们对此深信不疑。因为这间会飞的教室已经带他们去过了维苏威火山，在那里他们学习了有关赫尔库拉捏乌姆和庞贝两座罗马古城的历史；而后又带他们观赏了埃及金字塔，由于无忌的童言，他们中还有人被复活了的拉美西斯二世带回了墓穴。接着，它载着孩子们飞去了北极，在那里聆听了北极熊美妙的歌声。最后，会飞的教室来到了天堂，在这里，孩子们遇到了神通广大的圣·皮埃尔，在他的帮助下找回了在金字塔里失踪的成员，最后完美地结束了旅行。

不可思议是吗？其实，“会飞的教室”只不过是这群孩子们为了迎接圣诞节而自编、自导、自演的一场话剧。全书由话剧的排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。

本书作者艾利克·卡斯特纳，是德国当代著名的小说家、诗人、戏剧

作家和新闻记者。虽然家境贫寒，但他依靠自己的顽强毅力，成功地读完了大学，并且在当时的条件下，还取得了莱比锡大学的博士学位。1933年，德国法西斯头目希特勒上台，卡斯特纳作为政治上“不受欢迎”的作家，横遭迫害。他的作品被焚烧，他本人还被剥夺了在国内进行创作的权利。一直到1945年第二次世界大战结束，希特勒的法西斯统治彻底垮台之后，他才恢复了创作自由。卡斯特纳一生写了许多作品，其中享有世界声誉的是他的儿童文学作品，这使他成为一位世界闻名的儿童文学作家。卡斯特纳曾说：“只有那种虽然已长大成人，而仍然保持童心的人，才算是一个真正的人。”他的代表作除了《会飞的教室》之外，还有《埃米尔擒贼记》《埃米尔和三个孪生子》《两个小洛特》《小不点和安东》《袖珍男孩儿》《动物会议》等，这些作品大多数被搬上了舞台或被拍成电影，受到许多国家的观众的欢迎。尽管生活在苦难的时代，卡斯特纳却从没有退缩过，他经历了战争的残酷，却并不因此而对人生感到绝望，就像他故事中的每一位主角一样。

《会飞的教室》讲述的就是发生在我们身边的故事，故事中的主角就是我们身边的朋友。他们纯真可爱，性格迥异：家境贫寒的班长马丁品学兼优、才华横溢，强尼多愁善感、乐于助人，大胃王马提斯身强力壮、热情勇敢，他的好朋友乌理尽管胆小却努力地想成为勇者，还有博学多才、成熟冷静的塞巴斯蒂安等等。为了实现共同的目标——成功演出圣诞节话剧《会飞的教室》，小伙伴们齐心协力，排除万难，在同甘共苦中升华了友谊，收获了成长。

故事的主线就是《会飞的教室》的排练与演出。这部话剧由强尼编写，马丁担任舞台设计，所有小伙伴都参与了演出。可以说，它凝聚了孩子们集体的智慧和心血：马提斯冒着若被父亲发现就会被勒令退学的危险参演了话剧；乌理愿意带上假发在剧中反串小女生，即使受伤卧床也惦念着话剧的进度；为争取排练场地，小伙伴们敢于与高年级学生据理力争，毫不畏惧……然而在这过程中，许多意想不到的事情发生了：由于与职校生积怨已久，圣诞节前，他们被对方抢走了课堂作业本，同伴也被掳去并被关在了地下室里，在校外好友“无烟老师”的帮助下，孩子们发挥聪明才智，不畏险阻，同心同力，与“敌人”斗智斗勇，最终成功解救了同伴，并凭借爱心和宽容赢得了对方真挚的友谊；一向胆小的乌理一心想要克服心理障碍改变自己，于是选择从高耸的梯子上跳了下来，虽然身体受到创伤，但同时在心理上战胜了自我，肯定了自我，从此变得坚强、勇敢起来；可爱又善良的孩子们尊敬、爱戴学校里的“正义老师”，敬佩、心疼校外的“无烟老师”，当他们偶然间发现“无烟老师”可能是“正义老师”失散多年、念念不忘的挚友时，孩子们比两位老师本人更加激动雀跃，在他们细心的安排下，两位老师终于重逢相聚……最后，在大家的共同努力下，《会飞的教室》在圣诞晚会上得以精彩地呈现，获得了满堂喝彩！

当然，成长的路上除了欢笑还有泪水，除了好友的陪伴还有一个人的孤寂：家境贫寒一度使马丁极度自卑，没有足够的路费回家，不能与家人在圣诞夜团聚，这一切无法诉说的苦恼使他忧愁满腹、神情恍惚，但他并没有自暴自弃，而是坚强地宽慰父母，并对未来充满了信心，他相信不懈的努力终会换来美好的回报；强尼很小的时候，母亲就离他而去，后来他又被父亲抛弃，一位好心的船长收留了他，幼年时的遭遇使他多愁善感，他经常在寂静的午夜里独自忧伤，但这也造就了他心思细腻、乐于助人的性格，同时也赋予他不同凡响的写作天赋；尽管乌理家境富裕，成绩不错，但是胆小和怯懦一直伴随着他，因此他备受嘲讽和欺凌，多亏有好友马提斯在身边守护，成为勇者是他最大的梦想；纯真热情的马提斯也有他的烦恼，他希望听写单词时的出错率能再低一点；即使是“正义老师”，在他的学生时期，也遭遇过母亲病重的不幸……是的，这才是我们真实的童年，这才是我们要经历的成长，我们要做的，是：“学会将生活中小小的不幸收入眼底，不要被它吓倒，也不能向它低头。鼓起勇气，凭借自己的双手将它克服，把它打倒，让自己拥有一颗坚强的心！”让喜悦战胜忧伤，让幸福代替苦难！

看到这里，你可能已经迫不及待地想要走进《会飞的教室》，阅读孩子们的精彩故事了吧！快来！他们已经团好了雪球等你加入呢。

好了，我的圣诞故事讲完了。你们还记得一开始，我置身于一片宽阔的草地上，坐在一张摇摇晃晃的桌子旁写故事吗？每当我热得难受的时候，我都会看看里弗尔峭壁和被雪覆盖的楚格峰。这样的日子已经成为过去时了，“我们已经离开了”。

这部分后记是我在自己家的四楼写的。我的家在柏林，屋后有一个大花园。母亲刚才来看过我，因为已经到了午餐时间，今天会有杏仁甜饼夹火腿，是我喜爱的佳肴之一。

我来到柏林库达姆大街一家咖啡店的露台上，秋天已经到了，一阵风吹过，黄色和棕色的树叶纷纷落到了柏油路面上。

戈特弗里德，那只色彩斑斓、在五周内每天下午都会拜访我的蝴蝶去哪儿了？蝴蝶是不会变老的，所以戈特弗里德肯定已经死掉了。这是一只温柔而又亲切的蝴蝶，希望他能入土为安！

同样，我也想起了那只可爱的栗色小牛犊。他每天晚上都会到草地找我，然后陪我返回湖边的旅店。他现在在做什么呢？已经长成一头健壮的公牛了吗？抑或已经被人类变成牛肉片了吗？啊，在我眼中他多么惹人喜爱呀，我的爱德华！如果现在他能穿过库达姆大街，一路小跑着来到我的藤椅边，用那双纯真的眼睛望着我，用犄角蹭蹭我，我一定会幸福地唱起蒂罗尔山歌，甚至把他永远带在身边。我会把他安置在阳台上，喂他吃海藻，每天晚上和他一起到格林瓦尔德散步。

但是，在这里，我看不到一头牛犊穿过马路，只是有时会看见几只绵羊或者犀牛罢了。

有轨电车发出“叮铃铃”的声音，公共汽车低沉地吱嘎作响，小汽车则是喇叭声不断。所有的人都在匆匆忙忙地赶路，没错，我已经回到了大城市。

在楚格峰脚下，田野里的花朵散发着淡雅的香气，而在这里，闻到的是汽车轮胎和汽油蒸汽的味道。松树林和工厂的烟囱、白雪皑皑的群山和高楼大厦、麦田和地铁站、田间放牛娃和都市少年、碧绿的湖泊和拥挤的电影院、乡村和城市，这两种生活形态我都爱，也都值得大家去爱。如果没有了其中一个，不知道另外一个会变成什么样子。

在做最后的总结之前，我要向你们讲一讲刚才的见闻。从我面前经过的人群中，同样有一名海员。他看起来有一定岁数了，穿着一身帅气的制服，上面还有资历章和镀金的星星。他身边，还有一个戴着帽子的小男孩。我不可能看错的：这不正是强尼·特罗茨和船长嘛！

“强尼！”我忍不住叫道。

小男孩转过身来，船长也停下了脚步。我赶紧走上前去，向船长致以问候。

“你真的是强尼·特罗茨吗？”我向小男孩问道。

“是的。”他回答道。  “很高兴见到你！那您就是像父亲一样照顾强尼的船长了？”我问身穿制服的先生。

他礼貌地点点头并同我握握手。

“我正在写一本关于你们的书，”我向少年说道，“讲述了两年前的圣诞节，你们学校发生的事情。你现在已经升入一年级了，我本应该用您来称呼你，但是我不会那样做的，你也不要问我为什么。你还记得那天，那群职校生在艾格兰家的地窖里烧毁了你们的作业本吗？”

“我当然记得非常清楚，”强尼回答道，“这就是您想讲的关于我们的故事？”

我点了点头。

“还有乌理从梯子上跳下来的那场事故。”

“这个您也知道？”孩子非常惊讶。

“当然，除此之外还有其他好多事情。你们最近都好吗？马提斯还是一贯的好胃口吗？”

“他吃得很少了，”强尼说道，“现在已经瘦下来了！他正在专业学校学习拳击，每周两次。”

“真的难以想象！塞巴斯蒂安在做什么呢？”

“他最近正在钻研物理，读一些高深的电子学、气体动力学和量子学方面的理论书籍。他想成为一名学者，通晓这一领域的一切知识。”

“那么你的挚友呢？”

“马丁依然是班里的第一名。当有人违法乱纪时，他仍然会非常生气。其余的时间里，他会不停地画画，画素描，画水彩。这个您是知道的，他画得非常棒！一位法兰西美术学院的教授还给他写过信，说他是未来的大画家。他的爸爸也重新找到了工作。”

“我由衷地为他感到高兴。”我不禁说道，“那么乌理呢？”

“这个家伙现在已经非常了不起了，”强尼说道，“尽管还是班里个头最小的，但他像是完全变了个人，马提斯完全听命于他，我们其他人差不多也是如此。现在的他，拥有一种别人无法抵抗的强大力量。只要一个眼神，就能威慑住别人。”

“将来，他会学会克制住自己的，”一旁的船长若有所思地说道，“其他的只是细节问题。”

“这样挺好的，”说完，我转身问向强尼，“你呢，还在继续写作吗？”

船长笑了笑：

“是的，他写小说，写剧本，还有诗歌。或许可以让他寄几篇文章给您审阅一下？您觉得如何？”

“非常乐意！但是，我能审阅的只是他的工作成果，他的天赋我是无法估量的。我只能看看他是否会写作，却无法断言他就会成为一名作家。将来，一切都会有定论的。”

“我会等到那一天的。”强尼轻轻地立下誓言。

“真是个不错的孩子。”我在心里默默地想着，接着说道，“还有，当你返回基希贝格的时候，请代我向正义老师和无烟老师问好！”  “你也认识他们？”强尼吃惊地问道，“那么，以谁的名义呢？”

“他们柏林的朋友，你这么说他们就会知道的。同样的祝福也送给其他人！”

“没问题，我会转达您对他们的问候的。那么，当您的书出版问世的时候，能寄一本给我们吗？”

“我会寄给波克先生的。如果他觉得还不错，会给你们看的。如果不怎么样的话，我就只寄给马丁·泰勒。”

说完，我们就相互握手道别了。船长和他的孩子慢慢地走远了，强尼还不忘回头向我做手势。

现在，我必须赶紧坐车回家——对，坐一号线。不然，杏仁甜饼就会变凉了。

如果告诉母亲我遇到了强尼·特罗茨和船长的话，她肯定会大吃一惊的。