张天孝主编的《新思维小学数学春秋(第1辑)》思考了怎样的知识能转化为智慧，以什么样的方式把知识转化为智慧，主张为思维发展而教，倡导为智慧生长而教，通过改造学习内容，科学设计序列，创新教学体系，降低学习难度，挑战学生思维，使学生在自主学习和积极探索的状态中，把知识转化为智慧。

序言：学数学长智慧

新思维论坛

 小学生数学能力培养和数学英才教育

 提高数学素养降低学习难度

新思维研究

 20以内进位加法

 表内乘、除法

 带余除法

 多位数的认识和加减运算

 两位数、三位数乘一位数

 三位数除以一位数

 两位数乘两位数

 三位数除以两位数

 三位数乘两位数

 整数四则混合运算

 整数四则混合运算思考性训练

 分数加减法

 分数乘法

 分数除法

新思维课堂

 “立体图形的表面积”教学设计

 “立方体的展开与折叠”教学设计

 “立方体涂色问题”教学实录

 “立方体穿孔中的数学问题”教学设计与反思

新思维名师

名师名片

 吕琼华

成长故事

 回首20年，和数学的不解之缘

名师课例

 自主探究，开拓思维

 经历探究过程积累活动经验

 将计算与思考相结合