由孙卫卫著的《我想养只狗/中国当代实力派儿童文学作家精品书系》是《中国当代儿童文学实
力派作家精品书系》中的一册。本册是作者为小朋友
们创造的小说集,每篇文章均配有多幅精美手绘插画
,四色印刷,制作精美。前环衬设计有作家照片及其
经历、成就简介,同时运用二维码技术,配上一段作
家寄语视频,由作家向小读者介绍图书特点及对小读
者的期望。本书系是当代儿童文学实力派作家作品的
实力展示,以精品书系树立品牌价值,引导儿童阅读
,用纯文学滋养孩子们的精神世界,对语文教育、阅
读与写作都具有很好的借鉴价值。
小时候,我们所有人都梦想能够养一只小狗;小时候,我们的爸爸妈妈都爱一个叫费翔的人;小时候,善良美丽又多愁善感的女老师简直能成为一门课受欢迎的保证;小时候,小小的手抓起笔,作文里的好人坏人都是身边同学的化身,再也不会敢怒不敢言了;小时候,大人们摇头晃脑“之乎者也”,我们居然也能对上几句“所以然”;小时候,最让人头疼的是比我们还小的小小孩,他们的审美及其幼稚,急需兄长们的指点;小时候,骗子用简单的手段就骗取我们的信任,但我们的信任又拍拍屁股上的灰嘻嘻哈哈地再站起来……这是熊小雄絮絮叨叨的“小时光”,你的精彩输给他吗?
《我想养只狗/中国当代实力派儿童文学作家精品书系》由孙卫卫著。
分工明确,忙而不乱。
“别跑那么快,小心,慢点慢点。”这是萧老师的声音,萧老师也和我们一起劳动。是老师,老师后面还有一个括号,括号里写着一个“女”字,和我们一起劳动!
以前,男老师都很少和我们一起劳动,很少有过这样的劳动。没有人规定老师必须和我们一起劳动,也没有人规定老师不要和我们一起劳动,可是我们看到的老师几乎都不亲自劳动,而是指挥你劳动。老师(男)说,刘大鹏,你把这个东西放到那里;老师(男)说,赵小帅,你怎么这么笨呢,这点事情也做不好。他指手画脚说你做不好,那他为什么不亲自示范给你做呢?也许他是怕弄脏了他的手,弄脏了他的皮鞋,弄脏了他的衣服,他可能在想,我的皮鞋可是花了很多钱买的,我的衣服很贵的。
你的衣服值钱,很贵,我的衣服就不值钱了吗?
真是原来如“彼”(“原来如此”的另一说法)!
真是岂有“彼”理(“岂有此理”的另一说法)!
原来如“彼”,岂有“彼”理你只能在肚子里说,不发出声音来,然后随着小便一起排掉。你要说出来,他会说,小孩子,反了!
我说的老师是极少数的老师,不是所有的老师。如果是所有的老师,那就不客观了,那就不识庐山真面目了。大多数老师即使不和我们一起劳动,但是他的手决不插在裤子的口袋、大衣的口袋,只用口指挥,你怎么样,他怎么样。大多数老师布置完劳动,就回办公室了,回办公室做什么,也许批改作业去了,准备教案去了,总之辛勤工作去了。
辛勤工作没有贬义,老师也不容易。
你遇到这样原来如“彼”、真是岂有“彼”理的老师,不能因此就告诉校长我们的老师是这个样子。我们连告诉校长的念头也没有。没有这样的念头是因为我们觉得当老师好像就应该那样,而当我们看到萧老师和我们一起劳动,我们才觉得当老师不应该那样,那样是不对的,至少是不妥的;萧老师这样才是对的,才是妥的,是所有老师,包括男老师女老师尤其是那些不喜欢劳动的老师学习的榜样。
所以当萧老师第一次和大家一起大扫除的时候我们都很惊奇,我们说,萧老师你和我们一起干呀?萧老师说,怎么老师就不劳动了,谁规定的?宪法可没规定不让老师劳动呀,到了共产主义还要劳动呢,劳动是第一需要!
我们干得更起劲了,我们流下了汗水,萧老师也流下了汗水。赵小帅带着我们唱电视剧《辘轳女人和井》的主题歌,里面有一句,汗珠子滚太阳。先是小声的几个人的小合唱,然后是大声的好多人的大合唱。
你可以想象,夕阳下,老师带着一群学生劳动,歌声嘹亮,这道风景是多么地美丽呀。
你会画画吗?这肯定也是一个美丽的画面。请你把它画出来。
没见过这样排座位
大扫除,排座位,布置教室,选举班委。一个接着一个,一个比一个精彩,一个比一个激动人心。
你们班的座位是怎么排的呢?是不是把班上所有的同学统统“赶”到教室外面,在教室外面,按大小个,男生站一个队,女生站一个队,老师站在门口,说,进来一个男生,进来一个女生,你们坐这,你们坐那,一对对同桌就这样诞生了,成双成对,从小个到大个,从前排到后排。这样的结果,好像最后一个总是孤家寡男,因为到他那里没有女生了,配不了对了,我们国家男性多于女性的比例在我们排座位的时候已经体会到了,一年一年深深体会到了。刘大鹏更是深深体会到了,他是班里个子最高的男生,他是班里的孤家寡男,他说什么时候也让我和女生坐一起呢,体会一下有一个女同桌的快乐和友谊。
我们说,你的思想有问题,怎么老盼着和女生同桌?
他说,分配个男同桌也行呀!
可是没有,女同桌没有,男同桌也没有,他还是孤家寡男。
男生站一个队、女生站一个队地排座位,我们已经习惯甚至麻木了,习惯和麻木到觉得只有这一个方法可行,而别的方法不可行。但是萧老师说,我们不这样了,我们改革一下。
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