由儿童文学研究会编著、朴钟言绘画的这本《会说话的孩子人人爱（沟通习惯）》是“金麦田习惯养成精品阅读”系列中的一册，围绕培养孩子的沟通习惯入手，讲述了一个校园故事。图书通过贴近孩子生活的故事情节、清新明快的插图，强化了“培养沟通习惯”的主题，让孩子在潜移默化中得到教育。每章后面还附有小贴士，以精炼的语言总结习惯养成的要点，易于孩子学习、操作。

向来口无遮拦、不懂礼貌的奉秀因为自己的鲁莽，与班长发生了争执。面对父母的严厉指责，奉秀一气之下离家出走，独自在深夜闯进了网吧。当他打开网吧大叔推荐的“好玩”游戏时，却看到一只可怕的大手迎面伸来……

醒来后，奉秀发现自己竟然身处异国，与两个陌生的孩子一起被关进了牢房，而且他们曾经都是不会说话的孩子。这究竟是一场怎样的“阴谋”？三个孩子能平安回家吗？

请看由儿童文学研究会编著、朴钟言绘画的这本《会说话的孩子人人爱（沟通习惯）》。

没有人站在我这边

秘密游戏

牢房奇遇

寻找金老鼠

和恐龙做朋友

偷闯女王城

红狮子大盗团

新的开始

与以往不同，今天听到早早下班回家的妈妈的声音，奉秀感到特别高兴。他一刻都等不及了，想赶紧和妈妈说说买游戏机的事，他连鞋都忘了脱，直接就跑进了厨房。

“妈妈，给我买一部游戏机！这样我就乖乖听你的话。”

“你这孩子，怎么还提这件事儿？不是早就说过不买了吗？”

“别人都有，就我没有。我要，我要，给我买嘛！”

“说过多少遍了，不行就是不行！”

看着胡搅蛮缠的奉秀，妈妈皱了皱眉头，似乎有些生气。奉秀还不死心，站在妈妈旁边继续展开攻势。

“不就是一部游戏机嘛，这都不愿意给我买？哼！钱比儿子还重要吗？对我这么不好，我猜我肯定是你从大马路上捡回来的。”

看着奉秀气鼓鼓的样子，妈妈一时拿他没辙，只好狠狠地责备他一顿。

“奉秀！妈妈早就说过了不买。不要再说了，回房里去。”

“不买就不买，坏妈妈，我让我爸给我买！”

奉秀为了让妈妈意识到自己的不满，故意“哐”的一声狠狠地摔上了门。他以为这样赌气，妈妈就会跟自己妥协的。

“如果妈妈再想想的话，应该会给我买的……”奉秀觉得，爸爸妈妈最终一定会如他所愿，帮他买游戏机，他们一直都是这样做的。

奉秀拿出藏在床底下的漫画书读了起来。虽然明明有老师布置的作业要完成，但是他想：有什么大不了的，明天到学校借班长的作业抄一下不就行了？班长学习可好了。

第二天早上，奉秀班的教室里闹哄哄的，没有做完作业的不止奉秀一个人，其他小伙伴也一样正在抄作业、抄笔记，忙得不可开交。同学们当中，只有一个人正泰然自若地预习着功课。他的皮肤白白的，脸上戴着一副圆框眼镜，正是班长韩英哲。英哲本来就长得好看，学习又好，所以特别讨女孩子喜欢。但是对这样近乎完美的英哲，班里的大多数男孩子却很妒忌他，背地里叫他“哕唆鬼”。或许因为班里力气最大的民哲是他的铁哥们儿，所以谁也不敢当面叫英哲的外号。奉秀也一样。

奉秀走到英哲跟前，死皮赖脸地伸出手来：“班长，作业做完了吧？给我抄抄吧！”

英哲很讨厌奉秀来借作业，自己辛辛苦苦做好的作业被他轻轻松松地抄了去，总让人觉得有些心理不平衡。英哲一边不情愿地把作业本递给奉秀，一边没好气地说：“自己的作业就该自己完成嘛。要是上课好好听讲，傻瓜也能把作业做完。”

“什么？你说我是傻瓜？”  奉秀勃然大怒。他本来就是个急性子，想也没想就朝着英哲挥起了拳头。英哲哪儿肯服输，立刻就向奉秀猛扑过去。两人扭打起来，谁也制服不了谁，好像拧成了一根麻花。同学们围上来，有的忙着劝架，有的吆喝着煽风点火，整个教室乱成了一锅粥。

“还不快住手！”突然，“老虎”老师令人害怕的声音在教室里响了起来，英哲和奉秀这才各自放下拳头，停止了打斗。奉秀悄悄地看了看老师的脸色，心想：是谁告的状呢？奉秀发誓要是知道是谁告的状，决不会轻易放过那家伙。

“英哲、奉秀，给我出来！”

英哲和奉秀被“老虎”老师吓得胆战心惊，各自低头叹了口气。老师罚两人举起双手跪坐在走廊上，然后低下头，看了看英哲，又看了看奉秀，说道：“你们两个，快向对方道歉！”

“老虎”老师死死盯着他们，好像马上要把他俩吃掉一样。奉秀想：我要是先道歉，岂不是太没骨气了。他死死咬住嘴唇，嘴巴像紧闭的贝壳一样，就是不开口。英哲的做法跟奉秀几乎如出一辙。看到他们这个样子，老师气得暴跳如雷，嘴唇都哆嗦起来。

“好啊！你们都不道歉，要我叫你们爸爸妈妈过来才肯道歉，是吧？给我老实待在这里！”

“哐”的一声，教室门关上了。

“哎呀，出大事了……”

奉秀吓得脸色煞白，一身冷汗，跪在奉秀旁边的英哲的样子也好不了多少。在奉秀的印象中，英哲的妈妈很严厉，很凶恶。想到这儿，不知怎的，可能是担心英哲被他妈“修理”吧，奉秀忽然有点于心不忍，但是一想到英哲刚才竟然朝自己英俊的脸蛋儿挥舞拳头，就觉得他不可饶恕。

“活该！”

奉秀幸灾乐祸地嗤（chi）笑一声，扭过头去。

大概过了—个小时，安静的走廊上忽然传来了脚步声。

“英哲啊！”

“黄奉秀！”

听到有人叫自己的名字，奉秀抬起了头，一眼就看到了英哲妈和自己的妈妈正并肩朝这边走过来。英哲的妈妈看样子并没有想象中的恐怖，自己的妈妈则一脸惊讶与茫然。

“妈妈！”奉秀带着哭腔叫了一声，然后立刻跳起来，扑进妈妈的怀里。妈妈原本一副马上要对奉秀破口大骂的架势，但看到他可怜巴巴的样子，又不忍心了，只好深深地叹了一口气。

“老师——真是对不起。”妈妈一边疼爱地抚摸着奉秀的头，一边抱歉地对陪着一起过来的老师说。

“奉秀妈妈，其实也没什么大事。只是因为两个孩子打架，才叫你和英哲妈妈过来的。这两个孩子都太倔……”

“老虎”老师平常教训奉秀的时候态度冷酷无情，现在在家长面前，不知温和了多少倍。奉秀对老师的说法有些不以为然，把嘴噘得老高，气呼呼地想：既然没什么大事，干吗要把妈妈叫来？真是多此一举。

但是出于长期以来养成的对“老虎”老师的恐惧习惯，奉秀并不敢大声说出心里话。这种时候沉默是金，还是老老实实闭嘴的好。

向老师再三赔礼说“再见”后，妈妈领着奉秀，朝校外走去。妈妈的脚步越走越快，很快就把奉秀甩在了后头。奉秀叫了好几声妈妈，但是妈妈好像很生气，就是不搭理奉秀。一出校门，一直沉默不语的妈妈终于停了下来，疼惜地看着奉秀。

“没伤到哪里吧？”

“没有。”

“可是你为什么要和同学打架呢？”

看着随后走出校门的英哲，奉秀攥紧了拳头，恨不得马上冲上去再和他一较高低。看到奉秀这样，英哲也皱起了眉头。

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会说话的孩子人人爱

亲爱的小朋友，当你们一天天长大，你们会遇见各种各样的人。随着时间推移，你们会与他人有更多的交流。你们需要学会积极地表达自己的想法，有时候还要全力说服别人。

我们和别人交流时，最常用的方式就是交谈。但是，我们一不小心就可能会说错话，有时还会遇到一些突发状况，让我们不知该说什么好。如果我们说的话在别人听来不合时宜或刺激到他人，就会显得庸俗肤浅。因此，掌握说话的技巧，既能表达出自己的真实想法和情感，又不会伤害到别人，是非常必要的。

处理好我们和爸爸妈妈的关系是人生中颇为重要的一件事，和朋友的交往也是这样。和新朋友见面时，如果能给对方留下好的第一印象，他就会牢牢记住你。反之，如果给人留下不好的印象，你就要花费更多的时间，做出更大的努力，才有可能和他亲近起来。

要给对方留下好的第一印象，方法之一就是说话有礼，举止得体。和朋友聊天时，不要只顾自己叽叽喳喳说个不停，而应该认真倾听，时刻注意不要嘲笑对方，也不要提起让对方不高兴的话题。

说话有涵养的人不会为了吹嘘自己而故意使用花哨的辞藻。相反，他们从不虚张声势、夸夸其谈，而是用朴素的话语来展示真实的自我，感动对方。他们能及时承认错误，谦虚地表达观点，尊重他人，并能站在别人的立场上思考后再发言。比起花言巧语，真心的话语更能打动对方，这是我们在人生中需要时刻铭记的。