王鹤著的这本《大数据时代的高等外语教育创新与实践》主要围绕大数据在这两种模式中的应用展开论述。具体内容涉及：大数据的概念内涵、大数据时代的高等外语教育概述、高等外语学习理论及观念、大数据时代多元外语教育模式及构建方法、大数据时代外语教育的实现途径等。

第一章 导论

 第一节 大数据的社会价值

 第二节 大数据的特性分析

第二章 大数据的概念内涵

 第一节 大数据的基本概念

 第二节 大数据的内涵探究

 第三节 大数据的主体分类

第三章 大数据时代的高等外语教育概述

 第一节 大数据促动教育变革

 第二节 大数据与高等教育的关系及作用机制

 第三节 大数据对高等教育发展的推动

第四章 高等外语学习理论及观念

 第一节 行为主义学习理论

 第二节 认知主义学习理论

 第三节 建构主义学习理论

 第四节 人本主义学习理论

第五章 大数据时代的外语学习理论——关联主义学习理论

 第一节 关联主义学习理论的背景及相关研究

 第二节 关联主义学习理论的概述

 第三节 关联主义理论的主要观点

第六章 大数据时代多元外语教育模式及构建方法

 第一节 Web环境与外语教育

 第二节 大数据时代的“智慧教育”

 第三节 外语教育的网络交互模态探讨

 第四节 基于“普适计算”的外语教育模式

 第五节 云计算基础上的外语教育模式

第七章 大数据时代外语教育的实现途径

 第一节 信息技术与外语深度融合的学科教学体系建构

 第二节 大数据学习数据分析与外语教学

 第三节 “慕课”与外语教育

 第四节 “翻转课堂”与外语教育

 第五节 “微课程”与外语教育

第八章 大数据在高等外语教育中的问题及策略

 第一节 大数据在高等外语教育中的问题

 第二节 提高大数据推动高等教育发展的对策建议

参考文献