《马蹄湖边忆旧游--有关南开的人和事》的作者刘运峰由本科到博士，其求学经历一直围绕南开园展开，现在亦在南开执教，故其对南开有着浓厚的感情。正因如此，其习惯于把自己在南开园中的所见所闻、所思所想随时记录下来。本书共分三个部分，分别为教坛侧记、师友追忆、往事寻踪，表现了一个南开学子对母校的深切情怀。

《马蹄湖边忆旧游--有关南开的人和事》一书收录了作者刘运峰二十余年中回忆南开大学人与事的散文和随笔，记述和展现了范曾、于复千、王学仲、滕维藻、杨敬年、谷书堂、魏埙、来新夏、黄绮等先生在教书育人、待人接物等方面的事迹和风范，回顾了作者在南开大学求学和工作的经历，描摹了诸多南开的人文风物。

教坛侧记

 范曾先生侧记

 刘向东老师印象记

 画家于复千先生

 朱英瑞老师

 黄若迟老师

 王学仲先生

 李鹤年先生

 房立平先生

 想说一声“校长，您好！”

 “人爱热闹，我爱枯燥”——近访王学仲先生

 “南开人瑞”杨敬年

 一位以实事求是为灵魂的经济学家——记谷书堂教授

 不辞艰辛孜孜以求——访魏埙教授

 卅载年华恋“二周”——张铁荣教授和鲁迅周作人研究

 来新夏先生赠我《朴庐藏珍》

 天道酬勤功不唐捐——尹沧海其人其画

 吾师风范，励我前行

 茶寿在望——中秋节访杨敬年先生

 傅佑同教授访问记

师友追忆

 悼贵奇

 追思未曾聆教的郑健民老师

 追思于复千先生

 和吴大任先生的一面缘

 怀念郭定达老师

 纪念张凌志老师

 记赵半知先生

 儒雅而认真的长者——忆魏埙教授

 一道风景的消失——纪念朱一玄先生

 关于李鹤年先生的随想

 母国光校长二三事

 怀念王世铮老师

 追忆孔令智老师

 写给在天堂里的王晶

 远望郝世峰

 “南开要多办剧团”——于是之先生的一句话一

 怀念谢晓芳老师

 黾翁琐忆——纪念王学仲先生

 追记刘佛丁先生

 记忆中的来新夏先生

 平生一面记音容——忆陶继侃先生

 痛惜郑志丹

 谷书堂先生的签名本

往事寻踪

 一本保存至今的大学课本

 对老师，我们永远心存感激——政治学系师生聚会感言

 我给曹禺先生写字

 书房梦

 一曲刚毅坚卓的颂歌——观话剧《我的西南联大》

 政治学系八三级

 难忘高教书店

 北村的“绝版石榴照”

 丢车记

 胡适解读南开校训

 《史记选》编辑出版的波折

 “邃谷”书缘

 为学三食堂作画

 记《飞鸣》

 教师节，我们曾给老师们写过一封信

 当年，老师们在作业上的批语

 向黄绮先生求字

 我的前任魏立刚

 《八十四年前的东北地理教本》重印记

 严范孙为外孙女设计“九九消寒图”

后记

重印后记

朱英瑞老师

我到南开大学接触到的第一位老师就是朱英瑞老师。

朱老师是我们的第一任班主任，也是我的入党介绍人，还是我毕业论文的指导教师。在南开大学读书期间，对我关心最多的就是朱英瑞老师。

朱老师出生于缅甸的一个华侨家庭，新中国成立不久，他就和姐姐一道回到了祖国。据他自己讲，当来到海关，一看到五星红旗时，眼泪就夺眶而出。那年，朱老师十四岁。

后来，朱老师考入了南开大学历史系。他是靠政府的助学金读完五年大学的。而且，在他读大学的那个年代，正是国家经济非常困难的时期。长时间的清苦损害了他的身体，用他自己的话说，是“先天十足，后天失调”。

毕业留校后，朱老师知恩图报。他以极大的工作热情投身于各种繁重而又难于获得名利的工作。他搞过党务，当过学生政治辅导员，担任过南开大学第一届思想品德教研室主任。后来朱老师调到马列教研室担任哲学原理课教师并兼任教研室主任。教哲学原理，难度很大，既要有哲学史的功底，又要熟读马列原著，而这既需要时间，又需要精力。朱老师的身体不好，“开夜车”吃不消，又加上许多社会工作占去了他大量的时间和精力。看到许多同龄人都在挑灯夜战，著书立说，朱老师也有些着急，但力不从心，不能硬拼。但他的教学一向是认真、严谨的。在给我们讲哲学原理时，除了撰写工整的讲稿，还要准备许多资料卡片。他讲课非常有条理，层次分明，逻辑严谨。有时身体不好，他也要坚持去上课，课间休息时还要吃几片药顶着。

为了加强大学德育课的教学，国家教委特批了四位德育副教授，其中就有南开大学的朱英瑞老师和刘廷亚老师。他被批准为副教授的消息，我们是从《光明日报》上获得的。当时，我和同学常盛钧到他家去祝贺。朱老师对我们说：“必须拿出成果来，才对得起副教授这个职称。”

朱老师作风严谨，从不说一句过头话。在课堂上，他不厌其烦、深信不疑地将最正统、最规范的思想、意识灌输给同学们。在一次课堂作业中，朱老师发现一位同学的观点有些偏激，便特意把这位同学叫到家中谈心，一直到深夜把这位同学“说通”为止。朱老师这样做，并不是为了给谁知道，他的确是出于对学生的爱护，生怕我们不谙世故，影响自己的学业。

朱老师为人和善，对学生总是有一种爱护之情，从不在学生面前发脾气。对于学生的要求，他几乎到了百依百顺的程度。有一年冬天，我们班为了筹集班费，组织同学们卖《天津法制报》。卖了一早晨的报，眼看上课的时间已到，只好买个面包去上课。那天上午，正好是朱老师的课，朱老师看到我们一边听课，一边啃干面包，心里非常难过。他将杯子递给我们，坚持让我们喝口水咽下面包。我们都不好意思，朱老师执意让我们喝水，以至耽误了十多分钟的课。

朱老师很喜欢和学生交谈，他时常关注我们平时都读哪些书刊。有一段时间，同学们当中流传琼瑶的小说，他也借来了《心有千千结》认真地读。《南方周末》有一段时间连载《“文化大革命”十年史》，报纸发行量很小，每周六我都到佟楼的报刊亭去买。朱老师知道后，也很感兴趣，几乎是每周，我都去朱老师家送一趟报纸，朱老师每次都及时完整地还给我。过了不久，天津人民出版社出版了这本书，限内部发行。朱老师买到了一本，拿给我说：“你先拿去看吧。”正好也放寒假了，我就把这本书带回了老家，看了一个假期。

我的毕业论文是朱老师指导的。论文题目较大，篇幅也很长，其中引述了大量的观点和资料。朱老师一字一句地看，提出了非常中肯的意见，亲自改正了其中的错别字，并给了我最高分。

朱老师的经济条件很不好。师母李娜老师虽是多病缠身，但也和朱老师一样，一心放在工作上。俩人收入都不高，又是上有老下有小，在大学老师中为困难户。但朱老师似乎已习惯了这些，他很知足，也从来没想到过要去“下海”挣钱。

毕业前夕，朱老师希望我留下来做教师，也热心推荐我到国家教委工作，但终因我自身阴差阳错的原因，都没有实现。

在南开园求学期间，朱老师教授了我哲学原理和伦理学原理两门课，还指导了我的毕业论文。在他那里，我不仅学到了许多知识，更重要的，是从朱老师身上，懂得了怎样做一个正派、本分、认真、诚实的人。

1995年7月2日

P12-15

巍巍学府，百年南开。

南开大学是一所有着深厚的历史积淀的大学，也是一所有着丰厚的文化底蕴的大学，更是一所有着动人故事的大学。

从诞生伊始，南开大学经历了“五四”肇兴、筚路蓝缕、弦诵西南、浴火重生、创新发展等艰辛而辉煌的历程。一百年来，南开大学始终将教育与国家的命运、教育与民族的前途、教育与社会的发展紧密相联。为了实现中华民族的伟大复兴，一代又一代的南开人秉承“允公允能，日新月异”的校训，发扬“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统，团结努力，不懈奋斗。在一百年的沧桑历程中，南开大学涌现出许许多多杰出的人物、动人的事迹和耐人寻味的故事，这些故事被一代代南开人书写、传承和弘扬，在过去发生，在未来继续，永远不会终结。

为了迎接南开大学百年校庆，我们在积累下来的出版资源的基础上，决定编辑出版“南开故事丛书”，其目的在于保存历史文献，传承南开精神，为南开校友和广大读者奉献一部鲜活的南开记录。

《马蹄湖边忆旧游——有关南开的人和事》一书收录了作者二十余年中回忆南开大学人与事的散文和随笔，记述和展现了范曾、于复千、王学仲、滕维藻、杨敬年、谷书堂、魏埙、来新夏、黄绮等先生在教书育人、待人接物等方面的事迹和风范，回顾了作者在南开大学求学和工作的经历，描摹了诸多南开的人文风物。

该书原收入刘景泉教授总主编的“南开大学校史丛书”，于2014年8月由我社出版，此次编入“南开故事丛书”第二辑，对原书进行了文字订正，同时补入了作者新写的九篇文章。

南开大学出版社

2016年4月

这本小书出版之后，承蒙读者尤其是校友的厚爱，在一年多的时间里竟得以售罄，这是我事先没有想到的。

为迎接南开大学百年校庆，出版社的同仁决定在过去出版资源的基础上，编辑“南开故事丛书”，这本小书也就收录了进来。

趁着这次重编的机会，我将近期所写的九篇文章编入其中，按照内容分别插入相关部分。同时，对初版的全部文字又进行了一次订正。

南开的故事是说不尽的，南开的许多人和事在时时感动着我，启发着我，我要继续写下去，力争使这本小书再丰富一些。

刘运峰

2016年5月5日，南开园望湖轩