电影表演专业的形体教学目的在于通过形体训练实践，强化对学习者自身的调控能力，并能够运用这些知识与技能服务于表演艺术课程的教学创作实践，及后来影视艺术创作的人物形象塑造与刻画。张辉主编的《艺脉相承--表演教学与体系研究》在结合电影表演特性的基础上，对电影表演专业的形体教学作了一些梳理和探索，旨在通过此方向的研究，使表演专业的形体教学更加丰富和多元化，从而更好地应用于电影演员的表演创作。

总序

Part One

上篇 表演基础教学

表演基础教学阶段的表演元素训练／张菁菁

“观察人物练习”在表演基础训练中的作用／张进

Part Two

中篇电影表演教学

DV用于现代电影表演教学的必要性／刘震

电影镜头前的表演教学／向子秋

电影表演教学方式多元化的探索／董维佳

Part Three

下篇 教学体系建构

解析中国电影表演教学体系的构成／杜玲玲

斯氏体系下的“方法派”／张汝杰

台词的“人”字结构思考／张杰勇

电影表演专业的形体教学／逢婧