给孩子看的哲学书最怕的是说教味道浓厚,生涩别扭,而卡梅·马丁著的《不能错过的哲学启蒙书》却因图文的有效结合而显得节奏流畅,孩子们愿意读下去。别小瞧这个评价,一来这个评价可是我跟一儿一女读了两遍之后的感受;二来,这种主题的童书“叫好不叫座”的很多。说到这里,我特别要给父母们一个建议,尽管我们的孩子已经可以独立阅读了,但是像这样的书籍依旧需要亲子共读。因为有了共读,我们才可以借由书中的问题与孩子们进行一次生活哲学对话,推动亲子问的“思考探究”和“聊书对话”,让我们的孩子可以练习思考、学会思考。思考与阅读是一切学习的基础,基于生活和生命的哲学阅读,能形成亲子、师生间的共同成长平台。只要有一个问题冒出来,就有了哲学阅读的可能性。