顾骁著的《丑陋的父母(家国命运的改变从此开始)》通过对中西方家庭教育的对比研究，从我国传统文化中的忠孝、性善、仁义、中庸、廉耻入手，剖析了我国大多数家庭教育普遍存在的问题，提出了“用体验教育代替说教”“用生存压力约束孩子”“杜绝溺爱”等独特的家庭教育系列理念，引人深思，可谓是一部正道的教育读物。

“让教育回归正道”丛书导读

释放天性

我们不知道的丑陋

第一章 把人类最宝贵的给孩子

 1.1 丑陋的父母之一——充当征服者

 1.2 你可能不知道的西方教育

 1.3 需要变革的文化之一——忠孝

 1.4 为什么亲子关系会面临空前危机？

 1.5 最不该管的三件事：吃饭、穿衣和睡觉

 1.6 情绪之“苦海无边，回头是岸

 1.7 轻松面对青春期逆反

 1.8 轻松面对早恋

 1.9 构建更为牢固而健康的亲情

第二章 掌握最有效的约束手段

 2.1 丑陋的父母之二——充当屈服者

 2.2 缺乏契约精神对教育的影响

 2.3 需要变革的文化之二——性善

 2.4 什么是教不好孩子最根本的原因？

 2.5 替代说教的先进理念和方法

 2.6 轻松面对偷窃这样离谱的事情

 2.7 用管大人的办法管孩子

 2.8 学会化解与孩子不可调和的矛盾

 2.9 积极面对孩子的负面情绪

第三章 传统道德的最大缺失

 3.1 丑陋的父母之三——形式主义

 3.2 中外历史人物造假对比

 3.3 需要变革的文化之三——仁义

 3.4 为什么最不管用的方法还最爱用？

 3.5 善良是自利的最好形式

 3.6 杜绝商家忽悠的关键

 3.7 杜绝自己忽悠自己

 3.8 让溺爱接受法律审判

 3.9 理直气壮话成功

第四章 战胜困难最强大的武器

 4.1 丑陋的父母之四——从众

 4.2 改变”只有解释，没有解决“的思维模式

 4.3 需要变革的文化之四——中庸

 4.4 为什么我们无法摆脱家庭教育的困境？

 4.5 我们自己要先成为知识的主人

 4.6 成为知识主人的关键步骤

 4.7 迅速提高成绩的秘密

 4.8 为孩子创造机会竟然还有捷径！

 4.9 家庭教育改革并不是小白鼠

第五章 最先该唾弃的丑陋文化

 5.1 丑陋的父母之五——怪罪

 5.2 东西方不同的面子观

 5.3 需要变革的文化之五——廉耻

 5.4 为什么所有方法都用了还是不管用？

 5.5 性价比最高的进步机制

 5.6 改进亲子关系最重要的手段

 5.7 否定文化并不等于否定民族

 5.8 文化难以复原，也没有必要复原

 5.9 我们可以成为最好的老师

后记 一个父亲的育子感言