方玉芬编著的《近代国人出国教育考察与中国教育改革》首先纵向梳理近代国人出国教育考察活动的历史轨迹，先后对洋务、清末、民初及民中后期等不同时期的国人出国教育考察政策、活动概况及特征进行历时分析，并试图比较近代赴日教育考察与欧美教育考察之异同。然后横向探究近代国人出国教育考察活动在推动中国教育改革方面的重要作用，即分别从思想、制度、内容、方法等层面分析国人出国教育考察活动在学习西方先进教育思想、促成近代中国新型学制建设、指导本土教育研究与实验，改进传统教学方法、推动地方教育改革等方面所发挥的影响。最后总结近代国人出国教育考察的历史经验与教训，以期为当前的出国考察活动提供一定的借鉴与启示。

绪论

第一章 十九世纪末国人出国教育考察与中国教育变革

 第一节 甲午战争前出国教育考察活动概述

一、专门游历官员出洋考察

二、外交使臣出洋考察

三、民间人士出洋考察

 第二节 甲午战争前游历人员对西方教育的认识与吸纳

一、游历人员对西方教育的认识

二、游历人员对西方教育的吸纳

三、甲午战前出国教育考察活动评析

 第三节 甲午战争至维新时期出国教育考察活动概述

一、甲午战争至维新时期赴日教育考察概述

二、甲午战争至维新时期出国教育考察活动特征

三、甲午战争至维新时期出国教育考察活动评析

小结

第二章 清末新政时期国人出国教育考察与中国教育改革

 第一节 清末新政时期赴日教育考察活动概述

一、清末新政时期赴日教育考察政策

二、清末新政时期赴日教育考察活动概观

三、清末新政时期赴日教育考察的书面成果及考察内容

 第二节 赴日教育考察与清末学制的建立

一、罗振玉赴日教育考察与清末学制

二、吴汝纶赴日教育考察与清末学制

三、其他赴日教育考察活动对清末学制的影响

 第三节 赴日教育考察与清末新政时期的地方教育改革举例

一、赴日教育考察与新政时期湖北地方学制的定型与推广

二、赴日教育考察与新政时期直隶地方学务的推广

小结

第三章 民国前期国人出国教育考察与中国教育改革(1912—1922)

 第一节 民国前期出国教育考察活动概述

一、出国教育考察活动的重启

二、出国教育考察活动的言策

三、出国教育考察活动的类别

 第二节 民国前期出国教育考察与壬戌学制

一、郭秉文对欧美学制考察的建议

二、学界关于学制改革的论争

三、日本学制考察

四、欧美学制考察

 第三节 民国前期出国教育考察与近代教育研究及实验

一、清末新政时期四人考察团与单级教授法

二、俞子夷欧美教育考察与欧美教学法的输人

三、黄炎培出国教育考察与其职业教育思想的形成

小结

第四章 民国中后期国人出国教育考察与中国教育改革(1922—1949)

 第一节 欧美教育考察与民国中后期教育改革

一、民国中后期欧美教育考察活动概述

二、1932—1933年的教育部赴欧教育考察团

三、钟道赞一行英国教育考察及对中国教育发展的建议

四、雷沛鸿欧洲教育考察与其成人教育思想的形成

 第二节 赴日教育考察与民国中后期教育改革(1922—1937)

一、1922—1937年中国赴日教育考察活动概观

二、1922—1937年中国赴日教育考察活动特征

三、日本对华文化事业支配下的中国学生赴日考察活动分析

 第三节 日伪政权治域下赴日教育考察与殖民奴化教育(1937一1945)

一、日伪政权治域下赴日教育考察活动概观

二、日伪政权治域下赴日教育考察活动特征

小结

结语

 一、近代国人出国教育考察活动的影响

 二、近代国人出国教育考察活动的启示

参考文献