引论
第一章 思维科学释义
一 什么是思维科学
(一)思维的多义性
(二)钱学森思维科学中的思维的特殊性
(三)什么是思维科学
二 思维科学的结构
(一)钱学森关于思维科学的总体论述
(二)思维科学的基础科学一一思维学
(三)思维科学的技术科学
(四)思维科学的应用技术(工程技术)
三 思维科学的功能
(一)思维是对客观世界的反映
(二)思维反映客观物质世界和实践过程的辩证性
(三)思维的网络层次性
第二章 思维科学定位
一 思维科学在现代科学技术体系中的位置
(一)思维科学在现代科学技术体系中的地位
(二)思维科学与相关学科的关系
二 思维科学与马克思主义哲学
(一)思维科学应当接受认识论和马克思主义哲学作指导
(二)思维科学可以丰富、深化、发展认识论与
马克思主义哲学
三 思维科学是一门综合交叉的复杂性科学
(一)思维科学与人文科学的相互交叉
(二)思维科学与社会科学的彼此交融
(三)思维科学与自然科学的相互融通
(四)思维科学与技术科学的协同共进
(五)思维科学与交叉科学的相互渗透
(六)思维科学之成为综合交叉的复杂性科学的根据
第三章 思维科学是历史的科学
一 思维科学的历史性
(一)客观根源性
(二)思维辩证性
(三)动态网络性
二 思维过程的动态性
(一)思维过程是辩证的
(二)思维过程中理性因素与非理性因素交互作用的
动态性
(三)思维方式的交互性
(四)思维方式的融通性
三 思维科学与脑科学交互作用的动态性
(一)思维的物质基础一一人的大脑是发展的
(二)思维科学与脑科学交互作用的辩证关系
四 思维科学与多学科综合交叉的辩证性
(一)多学科的发展对思维科学的推动
(二)思维科学的发展推动多学科的进步
(三)思维科学与多学科在综合交叉过程中的
辩证前进
五 钱学森思维科学思想在人类思维史上的地位
(一)纵向上即历史性
(二)横向上即共时性
第四章 思维方式
一 思维方式概述
(一)基本的思维方式
(二)现代科学的思维方式
(三)侧重于应用层次的思维方式
(四)本章 探讨的内容
二 逻辑思维
(一)逻辑思维的历史发展
(二)现代逻辑思维的思想
(三)逻辑思维与相关学科的交叉、融合
(四)逻辑思维的发展趋势
三 形象思维
(一)何谓形象思维
(二)形象思维的内容
(三)形象思维的方法
(四)形象思维的特征
(五)形象思维的规律
(六)形象思维与逻辑思维的关系
(七)形象思维的意义
四 灵感思维
(一)什么是灵感思维
(二)灵感思维的机制
(三)灵感思维的特征
(四)灵感思维的规律
(五)灵感与直觉、顿悟的关系
(六)怎样获得灵感
(七)灵感思维的意义
五 社会思维
(一)什么是社会思维
(二)社会思维的机制
(三)社会思维的特征
(四)社会思维的规律
(五)社会思维的意义
六 模糊思维
(一)模糊思维方式及其客观根据
(二)模糊思维方式的主要内容
(三)模糊思维方式的重要意义
七 战略思维
(一)什么是战略思维
(二)战略思维的主要内容
(三)怎样运用战略思维
(四)战略思维对领导工作的重要意义
八 创新思维
(一)从创新说起
(二)什么叫创新思维
(三)创新思维的动态机制
(四)创新思维的重大意义
九 辩证思维
(一)何谓辩证思维
(二)辩证思维的主要内容
(三)如何把握和运用辩证思维
(四)辩证思维的当代意义
第五章 中国人的思维
一 中国文化中思维的特点
(一)崇尚哲理性
(二)注重整体性
(三)强调主体性
(四)贯彻生成论
(五)体现创造性
二 中国科学技术中的思维
(一)中国科学的主要成就
(二)工程、技术的独特贡献
(三)科学技术中的思维
三 中医学中的思维
(一)中医学研究对象的复杂性
(二)中医学基础理论的复杂性
(三)辨证论治的复杂性
(四)中医学辩证思维的复杂性
(五)中医学发展前景展望
四 文学艺术中的思维
(一)从实际出发
(二)主体运思
(三)塑造典型
(四)深涵内蕴
(五)创生新意
(六)虚空宁静
(七)服务人民
五 军事学中的思维
(一)孙武的军事学思想
(二)毛泽东的军事学思想
(三)军事学中的思维
六 现代中国人的思维
(一)何谓系统思维
(二)思维主体反映和建构思维客体的系统辩证性
(三)思维过程的系统辩证性
(四)思维方式的系统辩证性
七 对中国人的思维的评析
(一)对中国人的思维的总体评析
(二)对“中国没有哲学”的观点的商榷
(三)对中国没有出现近代科学应当怎么看
(四)能否全盘否定中国人的思维
第六章 思维科学与马克思主义哲学的前景展望
一 思维科学将成为2l世纪的显学
(一)思维科学将成为显要学科
(二)马克思主义哲学的发展对思维科学的引领作用
(三)思维科学自身的深入、前进
(四)思维科学研究队伍的壮大
(五)思维科学在思维革命中可以大显身手
二 马克思主义哲学的发展前景
(一)科学发展的新趋势
(二)21世纪马克思主义哲学发展的内容
(三)马克思主义哲学发展的主要途径
(四)实现马克思主义哲学发展的基本方法
三 思维科学与马克思主义哲学在交互作用中辩证前进
(一)马克思主义哲学指导思维科学的发展
(二)思维科学可以丰富、深化、发展马克思主义哲学
四 思维科学与马克思主义哲学将促进主体综合
素质的全面提高
(一)主体是一种复杂的动态网络系统
(二)思维科学与马克思主义哲学的交互作用促进
主体素质的提高
五 思维科学与马克思主义哲学对社会发展的
巨大促进作用
(一)社会系统是一种特殊复杂的动态网络系统
(二)思维科学与马克思主义哲学在辩证互动中对社会发展的
巨大作用
参考文献
后记
