文艺复兴时期的文学成就，撼动人心的复仇悲剧，歌德赞颂的旷世巨著，浓缩了莎士比亚的人生智慧和艺术精华。

《哈姆雷特（权威编译典藏版精读本）》是威廉·莎士比亚最负盛名的剧本，同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”。《哈姆莱特》借丹麦八世纪的历史反映十六世纪末和十七世纪初的英国社会现实。剧中哈姆雷特与克劳迪斯的斗争，象征着新兴资产阶级人文主义者与反动的封建王权代表的斗争。表现了当时英国封建贵族地主阶级与新兴资产阶级之间为了争夺权力而进行的殊死较量，批判了王权与封建邪恶势力的罪恶行径。

《哈姆雷特（权威编译典藏版精读本）》由威廉·莎士比亚编著。

丹麦王子哈姆雷特在德国威登堡大学就读时突然接到父亲的死讯，回国奔丧时却接连遇到了一系列事变，这使哈姆雷特充满了疑惑和不满。于是，哈姆雷特利用装疯掩护自己并通过“戏中戏”证实了自己的叔父就是杀父仇人。继承王位的克劳迪斯试图借英王之手除掉哈姆雷特，但哈姆雷特趁机逃回丹麦，却得知心爱的奥菲莉亚自杀，并不得不接受了与其兄雷欧提斯的决斗。决斗中哈姆雷特的母亲因误喝克劳迪斯为哈姆雷特准备的毒酒而中毒死去，哈姆雷特和雷欧提斯也双双中了毒剑，发作身亡。

正文

第二场 城堡中的大厅

国王、王后、哈姆雷特、波洛涅斯、雷欧提斯、伏提曼德、考尼律斯、群臣、侍从等上。

国王 虽然我们亲爱的王兄哈姆雷特新丧未久，我们的心里应当充满了悲痛，我们全国都应当表示一致的哀悼。可是我们凛于后死者责任的重大，不能不违情逆性，一方面固然要用适度的悲哀纪念他，一方面也要为自身的利害着想。所以，在一种悲喜交集的情绪之下，让幸福和忧郁分据了我的两眼，殡葬的挽歌和结婚的笙乐同时并奏，用盛大的喜乐抵消沉重的不幸，我已经和我旧日的长嫂，当今的王后，这一个多事之国的共同的统治者，结为夫妇。这一次婚姻事先曾经征求各位的意见，多承你们诚意的赞助，这是我必须向大家致谢的。现在我要告诉你们知道，年轻的福丁布拉斯看轻了我们的实力，也许他以为自从我们亲爱的王兄驾崩以后，我们的国家已经瓦解，所以挟着他的从中取利的梦想，不断向我们书面要求把他的父亲依法割让给我们英勇的王兄的土地归还。这是他一方面的话。现在要讲到我们的态度和今天召集各位来此的目的。我们的对策是这样的：我这儿已经写好了一封信给挪威国王，年轻的福丁布拉斯的叔父——他因为卧病在床，不曾与闻他侄子的企图——在信里我请他注意他的侄子擅自在国内征募壮丁，训练士卒，积极进行各种准备的事宜，要求他从速制止他的进一步行动。现在我就派遣你，考尼律斯，还有你，伏提曼德，替我把这封信送给挪威老王，除了训令上所规定的条件以外，你们不得僭用你们的权力，和挪威成立逾越范围的妥协。你们赶紧去吧，再会！

考尼律斯、伏提曼德 我们敢不尽力执行陛下的旨意？

国王 我相信你们的忠心，再会！（伏提曼德、考尼律斯同下）现在，雷欧提斯，你有什么话说？你对我说你有一个请求，是什么请求，雷欧提斯？只要是合理的事情，你向丹麦王说了，他总不会不答应你。你有什么要求，雷欧提斯，不是你未开口我就自动许给了你？丹麦王室和你父亲的关系，正像头脑之于心灵一样密切；丹麦国王乐意为你父亲效劳，正像双手乐于为嘴服役一样。你要些什么，雷欧提斯？

雷欧提斯 陛下，我要请求您允许我回到法国去。这一次我回国参加陛下加冕的盛典，略尽臣子的微忱，实在是莫大的荣幸。可是现在我的任务已尽，我的心愿又向法国飞驰，但求陛下开恩允准。

国王 你父亲已经答应你了吗？波洛涅斯怎么说？

波洛涅斯 陛下，我耐不住他几次三番的恳求，已经勉强答应他了，请陛下放他去吧。

国王 好好利用你的时间，雷欧提斯，尽情发挥你的才能吧！可是来，我的侄儿哈姆雷特，我的孩子——

哈姆雷特 （旁白）超乎寻常的亲族，漠不相关的路人。

国王 为什么愁云依旧笼罩在你的身上？

哈姆雷特 不，陛下，我已经在太阳里晒得太久了。

王后 好哈姆雷特，抛开你阴郁的神气吧，对丹麦王应该和颜悦色一点，不要老是垂下了眼皮，在泥土之中找寻你的高贵的父亲。你知道这是一件很普通的事情，活着的人谁都要死去，从生活踏进永久的宁静。

哈姆雷特 嗯，母亲，这是一件很普通的事情。

王后 既然是很普通的，那么你为什么瞧上去好像老是这样郁郁于心呢？

哈姆雷特 好像，母亲！不，是这样就是这样，我不知道什么“好像”不“好像”。好妈妈，我的墨黑的外套、礼俗上规定的丧服、难以吐出来的叹气、像滚滚江流一样的眼泪、悲苦沮丧的脸色，以及一切仪式、外表和忧伤的流露，都不能表达出我的真实的情绪。这些才真是给人瞧的，因为谁也可以做作成这种样子。它们不过是悲哀的装饰和衣服，可是我的郁结的心事却是无法表现出来的。

国王 哈姆雷特，你这样孝思不匮，原是你天性中纯笃过人之处。可是你要知道，你的父亲也曾失去过一个父亲，那失去的父亲自己也失去过父亲。那后死的儿子为了尽他的孝道，必须有一个时期服丧守制，然而固执不变的哀伤，却是一种逆天悖理的愚行，不是堂堂男子所应有的举动。它表现出一个不肯安于天命的意志，一个经不起艰难痛苦的心，一个缺少忍耐的头脑和一个简单愚昧的理性。既然我们知道那是无可避免的事，无论谁都要遭遇到同样的经验，那么我们为什么要这样固执地把它耿耿于怀呢？嘿！那是对上天的罪戾，对死者的罪戾，也是违反人情的罪戾，在理智上它是完全荒谬的。因为从第一个死了的父亲起，直到今天死去的最后一个父亲为止，理智永远在呼喊：“这是无可避免的。”我请你抛弃了这种无益的悲伤，把我当做你的父亲。因为我要让全世界知道，你是王位的直接继承者，我要给你的尊荣和恩宠，不亚于一个最慈爱的父亲之于他的儿子。至于你要回到威登堡去继续求学的意思，那是完全违反我们的愿望的。请你听从我的劝告，不要离开这里，在朝廷上率领群臣，做我们最亲近的国亲和王子，使我们因为每天能看见你而感到欢欣。

王后 不要让你母亲的祈求全归无用。哈姆雷特，请你不要离开我们，不要到威登堡去。

P10-12

《青少年必读世界经典名著（精读本）丛书》编译说明

世界文学名著是经过岁月和空间的凝练，一代文学大师们对于人类和自然的最高感悟，对于美的法则和圣洁理想的至高颂扬。阅读这些名著，是构建健全人格基础的最好捷径，是领会人类精神成果的百科全书，是培养个人高雅素质的基本方法。一部优秀文学作品的价值是永恒的，阅读这些传世的文学作品就恍如伴随历史的车轮去探寻大师的轨迹，与他们进行着跨越时空的对话，同他们进行着最生动的思想与情感的交流。

正因为如此，国家教育部一次次修订颁布的作为基础教育课程改革核心内容的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》，都把阅读中外文学名著作为语文教育的重中之重，并提出了一系列指导、评价的要求和建议，明确指出：“要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，要关注其阅读兴趣、方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的趣味和能力。”在2013年的“新课标”修订版中，还调整和增加了推荐书目，可见名著阅读在语文教育中的分量。而目前面对的情形却是：中小学生课业繁重，考试频频，信息充塞。如何在浩如烟海的世界文学名著丛林中选取最具营养的珍果，如何把大部头的名篇巨制化繁为简，以便学生们汲取更多的营养，成为广大学生、家长和老师面临的一道难题。

根据新课标“加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览”的要求，我们历时三年，组织北京大学、复旦大学、南开大学等知名学府学者、教授及各地重点中小学的一线教师，精选出世界名著40种，所选取的文学作品曾经激励和感动过一代又一代的年轻人，成为世界文学宝库中永恒的经典。同时，对精选的名著，邀请具有较深文化底蕴的学者、资深作家、翻译家进行缩写和改写。编写的原则是，既要忠实于原著，又要以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生能够轻松阅读，快乐品赏。在缩写和改写过程中，我们重点删减了作者大量冗长的背景铺叙和心理描写，保留了原著的主要内容、人物个性、社会背景、作者所追求的理想和要表达的主题思想，以及与之相关的跌宕的故事情节和感人至深的细节，更精心保留了原著中的优美词语、精彩句段和表述方式，以使读者在阅读时能更多地获得原著的形象感受、情感体验和语感领悟。这套改写的世界名著，是精华的提炼，可以使青少年从中学习语言，锤炼思想，感受阅读的乐趣，潜移默化地提升审美情趣和文化修养。

我们相信，《青少年必读世界经典名著（精读本）丛书》选篇更精当，内容更精髓，编写更精练，原味更精华，是同类读物中最适合中小学生阅读参看的读本之一，一定能够成为青少年朋友的良师益友和家庭的必备藏书。  《青少年必读世界经典名著（精读本）丛书》编委会

2014年8月

他不只属于一个时代，而属于全世纪。

——（英国戏剧家）本□琼森

创造得最多的是莎士比亚，他仅仅次于上帝。

——（法国著名作家）大仲马

他的每一个剧本都是一个世界的缩影，包含着整个现在、过去及未来。

——（俄国著名哲学家、文学评论家）别林斯基