喜欢文学，是从喜欢读书开始的。对于一个孩子来说，最容易得到的书，莫过于课本了。但读课本的感觉比较复杂，像吃一种奇怪的果子，刚开始品尝时有一点点甜，你可以结识一些新鲜的故事，但这种喜悦很快就会消失。你要学生字，要划分段落大意，要听写，要背诵，加之无穷无尽的考试和考试之后的惨痛记忆……涌上舌尖的就是不尽的酸楚和苦涩了。
课本常常不是使我们更爱文字，而是更怕它了。我坚信每一个孩子天生都是爱读书的，就像孩子都爱学习说话一样。你看到过一个婴儿拒绝牙牙学语吗？他虽然那么幼小，学的竟是那样执着努力。我猜，他一定在这一过程中，从了解别人和让别人了解自己的感觉里，得到奇异而巨大的快意。
读书是精神的再一次牙牙学语。你可以从他人的智慧里，领悟到更广大的世态和人情。古往今来那些动人心魄的文字，把我们的耳朵拉长了，听到了遥远地域和年代的
回声；使我们的视力像喜马拉雅鹰一般锐利清晰起来，笔直地穿透尘埃洞察秋毫；使我们生命线的两端射线般的伸延，触及今生今世我们未必能有机遇亲身体验的人类复杂情感深处；使我们的心智丰盈而强韧，迸射出更热烈的光华……
和热爱成长的婴孩一样，听得多了，你就有想说的愿望。把自己的心语倾吐出来，在茫茫人海中寻觅相似的感动——我不知道别人是因何而动笔写作的，在我，是因为
一种孤独赶路的寂寞和对于人生的悲悯关爱。由读而写，由写而读更多的书，是一个散射温暖光芒的圆形轨道，它旋转的引力召唤着我们，每一个时刻都敞开着，接纳热爱者的从容揳入。
无论是读书还是写作，都可以从今天傍晚开始。
我独到的，是怎样的青春
或者，其实每一次阅读，我读到的，都不过是我自己。这是最近重读《绿山墙的安妮》，让我悟到的奇异感受。我是毫无乡村生活经历的人，对田园诗意的幻想，多半来自《爱丽丝漫游奇境记》之类的绿野仙踪故事。《柳林风声》里湿漉漉的河边、芦苇和多雨的天气，虽然鼹鼠、水鼠以及癞蛤蟆，实在不能是我喜爱的主人公；《彼得兔》里面的森林、小乡村和大蓬裙子的松鼠太太——我恨不得关切地问一声，方便爬树吗?
而《绿山墙的安妮》，在我记忆中，就是阳光、马车、走村串乡的小摊贩，忽悠得安妮染了一头绿发：那一定是个阳光很烈的正午，屋檐下有方寸清凉，热风熏得人只想睡。小贩说什么，一句一句都似梦非梦，买完了，人还像浮在睡眠里。
但我记得的，到底是“书”还是“读书”本身?现在被视为理所当然的开架售书，是在我中学期间才慢慢在大小书店推广开来的。
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