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图书 善教乐学融合(小学和乐课堂教学改革的行动研究)
内容
目录

第一章 小学和乐课堂的教学理念

 第一节 教学价值观

 第二节 教学过程观

 第三节 教学主体观

第二章 小学品德和乐教学探索

 ◇专项研究

 小学品德教学中有效体验的实践与探索

 ◇活动展台

 以《悲愤的吼声》为例谈历史题材教学研讨活动

 ◇课堂写真

 人教版三上《天生我才必有用》的教学故事

 人教版二下《请让我来帮助你》的教学故事

 ◇学习体验

 擦面霜

 折纸飞机

 超市购物

 写家谱

第三章 小学语文和乐教学探索

 ◇专项研究

 抓住文本训练点优化语文课堂练习设计的研究

 ◇活动展台

 记Hiteach智慧教室系统下的语文学科教研活动

 以《路旁的橡树》为例谈年级组微教研活动

 ◇课堂写真

 人教版五上《太空“清洁工”》的教学设计

 人教版三上《一次成功的实验》的教学设计

 ◇学习体验

 难忘的童话剧表演

 品茶

 难忘的汉字听写大会

 我想

 乐学小古文

第四章 小学英语和乐教学探索

 ◇专项研究

 基于PEP教材的小学英语悦读语篇的设计与应用研究

 ◇活动展台

 以Little Ants Big Power为例的“一课三上”教研活动

 ◇课堂写真

 人教版六上《Unit6 PartB Let’sTalk》的教学故事

 人教版三下《Unit2 PartA Let’sTalk》的教学故事

 ◇学习体验

 甜蜜的英语课

 英语之趣

 欢乐的英语课

 我爱上了英语课

第五章 小学数学和乐教学探索

 ◇专项研究

 小学数学概念教学有效策略的实践与研究

 ◇活动展台

 以《认识面积》为例谈“三阶多元”数学深度教研活动

 ◇课堂写真

 人教版一上《认识自然数的含义之序数》的教学故事

 人教版二上《倍的认识》的教学设计

 ◇学习体验

 神算子巧计算

 光彩熠熠的数学课

 有趣的24点选拔赛

 巧学图形

第六章 小学科学和乐教学探索

 ◇专项研究

 小学科学课中智慧理答的研究与实践

 ◇活动展台

 以教科版四上《听听声音》为例辨析教学的繁与简

 以教科版三上《比较水的多少》为例谈Hiteach的应用

 ◇课堂写真

 教科版三下《水和水蒸气》的教学设计

 ◇学习体验

 人体“旅行”记

 我喜欢的电磁世界

 有趣的静电现象

第七章 小学音乐和乐教学探索

 ◇专项研究

 小学童声合唱趣味性教学的实践与研究

 ◇活动展台

 以《丑小鸭》为例的多学科协同教学探究

 ◇课堂写真

 人音版六上《美丽的草原我的家》的教学设计

 例谈节 奏学习中的差异教学策略

 ◇学习体验

 校园,音乐之乡

 音乐之声

第八章 小学体育和乐教学探索

 ◇专项研究

 “运动教育”模式在篮球教学中的应用研究

 ◇活动展台

 以《和洋洋健康操》创编为例谈体育特色教研活动

 ◇课堂写真

 小学体育水平三(五年级)《武术》教学设计

 小学体育水平三(五年级)《耐久跑》教学设计

 ◇学习体验

 快乐的游戏

 难忘的篮球赛

第九章 小学美术和乐教学探索

 ◇专项研究

 小学生手创绘本教学的研究与实践

 ◇活动展台

 艺术组绘本教学主题研讨活动设计

 ◇课堂写真

 浙美版二下《彩蝶飞飞》教学案例

 ◇学习体验

 独特的“杯子墙”

 千变万化的椅子

参考文献

后记

编辑推荐

在研究与实践的过程中,教师们纷纷从阅读中、从生活中、从工作中汲取“和乐”的智慧;在研修团队中分享自己的研究与实践经验;围绕某个课堂教学问题开展专项的研究;在日常的课堂教学中不断地尝试、反思、总结、提炼;通过问卷、访谈、征文,从学生处了解研究与实践的成效,等等。于是我们将这点点滴滴汇集成此书,刘光霞主编的《善教乐学融合(小学和乐课堂教学改革的行动研究)》意在鼓励教师把个体智慧转化成群体财富,通过多种形式让其他教师易学、能学和会学,在分享中使更多教师受益,使这些智慧真正成为促进教师专业成长的宝贵资源。

内容推荐
本书意在鼓励教师把个体智慧转化成群体财富, 通过多种形式让其他教师易学、能学和会学, 在分享中使更多教师受益, 使这些智慧真正成为促进教师专业成长的宝贵资源。全书共九章, 包括: 小学和乐课堂的教学理念、小学品德和乐教学探索、小学语文和乐教学探索、小学英语和乐教学探索、小学数学和乐教学探索等。
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缩略图
书名 善教乐学融合(小学和乐课堂教学改革的行动研究)
副书名
原作名
作者 刘光霞主编
译者
编者 刘光霞
绘者
出版社 浙江大学出版社
商品编码(ISBN) 9787308153553
开本 16开
页数 257
版次 1
装订 平装
字数 280
出版时间 2016-02-01
首版时间 2016-02-01
印刷时间 2016-02-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.43
CIP核字 2015286266
中图分类号 G622.421
丛书名
印张 16.75
印次 1
出版地 浙江
240
170
10
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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更新时间:2025/5/11 9:27:15