冰波经典童话，让人想起了久违的安徒生，王尔德。

文学是人学，儿童文学是人之初的文学。儿童文学是人生较早接受的文学。

那些曾经深深感动过少年儿童的作品，将使人终身难忘，终生受惠。

《秋千秋千》收录的每一篇童话都充满奇妙的想象，每一篇童话都蕴含深刻的意义。

《蛤蟆的明信片》、《小精灵的秋天》、《狮子和苹果树》、《萤火虫和小麻雀》、《孤独的小螃蟹》、《红女巫》、《青蛙武士的影子》、《大嘴巴河马》、《小青虫的梦》、《爱睡懒觉的狮王子》、《钉背龙住旅馆》……《秋千秋千》收录的每一篇童话都充满奇妙的想象，每一篇童话都蕴含深刻的意义。

冰波经典童话，让人想起了久违的安徒生，王尔德。

梨子提琴

抱抱的烦恼

冰激凌太阳

三个笨学生

秋千，秋千

猩猩王非比

蛤蟆的明信片

小精灵的秋天

狮子和苹果树

萤火虫和小麻雀

孤独的小螃蟹

红女巫

青蛙武士的影子

大嘴巴河马

小青虫的梦

爱睡懒觉的狮王子

钉背龙住旅馆

烦恼的大角

鸵鸟王子

如血的红斑

朋友的信

住在松树上的小松鼠，有一天从树上爬下来，到地上来玩。他在地上走来走去，突然看见一个大梨子。大梨子颜色黄黄的，一头大一头小，可是小松鼠不认识它。

“咦，这是什么东西呀?真好玩。”

小松鼠费了好大的劲，把梨子背回了家。他找来一把刀，把梨子对半切开，一股香味飘散开来了。

“啊，好香啊，好香啊。”

小松鼠把半个梨子吃掉了。那剩下的半个，他舍不得吃了。他捧着那半个梨子左看右看，突然想到了一个好主意。

“我用它来做一把提琴吧!”

小松鼠真的把它做成了一把小提琴，又用小树枝和自己的胡子，做成了一把琴弓。

他坐在树枝上，拉起提琴来了。

好听的声音，带着一股淡淡的香味，传得很远很远。

这样好听的音乐，森林里从来没有过。

这时候，在森林里的一个地方，有一只狐狸在追一只小鸡。小鸡一面哭，一面拼命地跑。

“我一定要捉住你!”狐狸很凶地说。

狐狸跑得快，小鸡跑得慢，狐狸很快就要追上小鸡了。

“救命呀。救命呀!”小鸡吓得尖声乱叫。

突然，好听的音乐传进了狐狸的耳朵。呀，真好听啊!狐狸对小鸡喊起来：

“喂，你别跑啦，我不捉你了，我要去听音乐。”

这时候，在森林里的另一个地方，有一头狮子在追一只小兔子。小兔子一面哭，一面拼命地跑。

“我一定要把你捉住!”狮子凶狠地说。

狮子脚步大，兔子脚步小，狮子很快就要追上小兔子了。

“救命呀，救命呀!”小兔子吓得尖声乱叫。

突然，好听的音乐传进了狮子的耳朵里。呀，真好听!狮子对小兔子喊起来：

“喂，你别跑啦，我不捉你了，我要去听音乐。”

小松鼠还在松树上拉提琴。

动物们都悄悄地来到了松树下。大家的脚步轻轻的，呼吸也轻轻的，在松树下坐下来。

狐狸也来了。他的身后，跟着那只小鸡。

狮子也来了。他的身后，跟着那只小兔子。

大家仰起头，看着在松树上拉提琴的小松鼠。

拉呀，拉呀。星星也来听，月亮也来听。

优美的音乐，好像都流到动物们的心里去了，大家都觉得甜丝丝的。

森林里，又美好又安静。

狐狸让小鸡躺在他的大尾巴上，这样，小鸡听音乐时会觉得更舒服。狮子让小兔子躺在他的怀里，这样，小兔子听音乐时会觉得更暖和。

小松鼠拉着拉着，突然，从提琴上掉下来一粒东西，掉在地上不见了。

“咦，是什么掉下来了呢?”

小松鼠说： “大概是我不小心，让提琴里的一个小音符掉出来了吧。”

第二天，掉在地里的小音符，长出来一棵小绿芽。啊，是小音符在地里发芽了!

动物们都来看这棵小绿芽。大家说： “瞧，它那弯弯的样子，真像个怕难为情的小音符呢!”

小松鼠拉提琴给小绿芽听。

听到琴声，小绿芽很快就长大了，长成了一棵大树。大树上，又结出了很多很多的梨子。这些梨子，有的很大，有的很小，长了满满的一树。P1-5

冰波的童话讲究细节和细部的描述，讲究情绪的流变和感知的呈现，注重氛围和意境的营造，注重内心情感的抒发。让人不禁想起了久违了的安徒生、王尔德。

——孙建江（著名儿童文学理论家、作家）

冰波的创作，是把诗人的气质渗透在童话中。

——孙幼军（著名儿童文学作家）

冰波的意义，就在于有一位作家以他的艺术心灵和童话美感来滋润着童话世界及读者，呈现着一种童话梦境，引导着一种精致的感觉系统，以至影响着儿童读者的感觉器官的审美敏锐性和美感的丰富性。

——班马（著名儿童文学作家、理论家）

冰波是一位很会讲故事的作家。他可以在乍看之下十分平常的故事语境里，不露声色地把我们推到一个有着沉默的感动或者意外的惊喜的结局里。

——方卫平（著名儿童文学理论家）

抒情的文字，酸涩的情感，震撼的心灵体验——在冰波极富诗意的幻想世界中，他特有的幽默趣味、高超的叙事技巧，将带你重温那一份来自童年的、最纯净无瑕的感受。

——郭敬明（著名作家、出版人）