王金禾编著的《鄂东民间童谣研究》在对鄂东民间童谣进行全面而深入的搜集整理的基础上，在文化学的视野下，以所搜集的千余首鄂东民间童谣为关照对象，综合运用文化人类学、文化地理学、哲学、美学、文艺学、民俗文化学、文化语言学、儿童心理学、儿童接受美学等学科的相关理论，对鄂东民间童谣的文化意蕴进行了较为全面深入的研究。

第一章 鄂东民间童谣概述

 第一节 鄂东民间童谣及其历史渊源

一、什么是童谣

 (一)童谣与歌谣

 (二)童谣与儿歌

二、童谣的起源及发展历史

 (一)童谣的起源

 (二)童谣的发展历史

三、鄂东民间童谣的界定及其与《诗经》的渊源

 (一)鄂东民间童谣的界定

 (二)鄂东民间童谣与《诗经》的渊源

 第二节 鄂东民间童谣的种类

一、从鄂东民间童谣创作主体的角度分类

 (一)他创类鄂东民问童谣

 (二)自创类鄂东民间童谣

二、从鄂东民间童谣表达内容的角度分类

 (一)教育类童谣

 (二)娱情类童谣

 (三)生活类童谣

 (四)游戏类童谣

 (五)风俗类童谣

 (六)知识类童谣

 (七)时政类童谣

三、从鄂东民间童谣艺术形式的角度分类

 (一)摇篮歌

 (二)连锁歌

 (三)问答歌

 (四)颠倒歌

 (五)谜语歌

 (六)绕口令

 (七)数数歌

 (八)时序歌

 (九)字头歌

第二章 鄂东民间童谣的表现手法

 第一节 鄂东民间童谣的兴手法

一、兴的定义

二、鄂东民间童谣兴及兴象的艺术特征

 (一)兴手法使用频率高

 (二)以动植物类兴象为主体

 (三)动物类兴象中鸟类兴象占优势

 (四)植物类兴象中草木类兴象占优势

 (五)月亮是出现次数最多的兴象．

 (六)兴象具有鄂东地域文化特征

 (七)兴象具有儿童文化特征

三、鄂东民间童谣兴的运用

 (一)兴与所咏之词的关系

 (二)鄂东民间童谣兴的作用

四、鄂东民间童谣兴象的文化内涵

 (一)动植物兴象及其主题模式

 (二)动植物兴象及其原始崇拜

五、鄂东民间童谣兴手法与《诗经》的比较

 (一)都具有“兴手法使用频率高”的特征

 (二)都具有“草木兴象和鸟类兴象占优势”的特征

 (三)兴象所表达的主题模式及文化内涵具有契合性

第三章 鄂东民间童谣的语言

第四章 鄂东民间童谣的文化内涵

附录：鄂东民间童谣评析

主要参考文献

后记