第一章 引论

 第一节 艺术和艺术鉴赏

 第二节 艺术鉴赏的过程——审美心理

 第三节 艺术鉴赏能力的培养和提高

 思考练习题

第二章 文学艺术鉴赏

 第一节 文学艺术概论

 第二节 中国文学艺术概论

 第三节 外国文学艺术概论

 第四节 文学艺术鉴赏的方法

 第五节 文学作品鉴赏

 思考练习题

第三章 音乐鉴赏

 第一节 音乐鉴赏概论

 第二节 中国音乐作品鉴赏

 第三节 外国音乐作品鉴赏

 思考练习题

第四章 舞蹈鉴赏

 第一节 舞蹈鉴赏概论

 第二节 中国古典舞鉴赏

 第三节 中国民族民间舞鉴赏

 第四节 芭蕾舞鉴赏

 第五节 现代舞鉴赏

 思考练习题

第五章 美术鉴赏

 第一节 美术鉴赏常识

 第二节 绘画艺术鉴赏

 第三节 雕塑艺术鉴赏

 第四节 建筑艺术鉴赏

 思考题习题

参考文献

丁淑平、杨欣主编的《艺术鉴赏》共五章，通过大量的作品赏析和图片，通俗易懂地介绍了各主要艺术门类的基本知识，包括文学艺术鉴赏、音乐鉴赏、舞蹈鉴赏和美术鉴赏等。

本书重视掌握艺术基础知识与提高审美鉴赏能力的结合，以培养正确的审美观念和高尚的艺术情操为目的，注意深入浅出，因此在编写体例和方法上，鉴赏部分所占比例较大，突出了教材的实用性。

本书既可作为各高职高专院校艺术审美教育的教材，亦可作为非艺术专业的大学生及艺术罾好者提高鉴赏水平的自学读物。

丁淑平、杨欣主编的《艺术鉴赏》共五章。第一章为引论，第二章为文学艺术鉴赏，第三章为音乐鉴赏，第四章为舞蹈鉴赏，第五章为美术鉴赏。本书旨在通过对各基础艺术门类的赏析，学习艺术理论，树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，提高人文素养及艺术欣赏水平。面对当前的新形势、新挑战，全面培养和提高大学生综合素质是各高职院校面临的重要课题。提高艺术审美修养，开设“艺术鉴赏”课程对于培养学生良好的综合素养具有重要的现实意义。