本书论述了20多种方法与技巧，以帮助父母处理孩子的日常行为问题，使父母成为更称职的父母。在世界的每个角落，成人们都在努力地改善孩子的行为及其适应问题。本书必将受到广大读者的欢迎。

前  言

第一篇  行为及其改善的基本原则

第一章 为什么孩子守规矩和不守规矩？

第二章 良好的沟通促进有效地教养孩子

第三章 增进良好行为的方式

第四章 什么是暂时隔离法？父母何时用该法？

第五章 制止不良行为的主要方法

第二篇  暂时隔离法的基本技能

第六章 开始实施暂时隔离法

第七章 选择无聊的地方用作暂时隔离法

第八章 向孩子讲解暂时隔离法

第九章 立刻使孩子进入暂时隔离

……

第三篇  教养技能的进一步应用

第十三章 外出时管教不良行为

第十四章 应用分数、代币与合约

第十五章 暂时隔离两个孩子

第十六章 暂时隔离玩具

……

第四篇  帮助孩子的其他渠道

第二十章  教师和父母——合作伙伴

第二十一章 制怒

第二十二章 测验与答案

……

附录：SOS摘要表

索引：46种问题行为和23种SOS方法

参考文献

六岁的杰西卡是一个难以管教的孩子，她生气时就咬破自己的手腕，或者尖叫骂人、打她妈妈、撞墙、踢门，以此发泄其愤怒。杰西卡总是我行我素，有一次到购物中心，她拒绝与父母回到他们的车上，使得父母在险象丛生的交通中追逐她。父母严厉的训斥和体罚对她无济于事。