本书是创新作文系列丛书，一题多作小学卷的感想篇，本书根据文题设置了“名师导写”、“阅读作文”和“三优联评”三个栏目。“名师导写”，重在“指点迷津”，揭示写作规律。学生在写作前如果没有“教师”的指导，也许就会像雾里看花一样，终究看得不那么清楚，而“名师导写”恰恰起到了拨云驱雾的作用，使学生有法可依，有规可循。“阅读作文”，选取三篇同类题（或同一题目）而内容、立意和表达方法等方面各有不同的作文，引导学生通过“下马观花”，感悟文中奥妙。“三优联评”，则是在学生阅读选文的基础上，帮助学生在分析、总结写作方法的过程中，综合比较它们的异同及特色，或结合选文阐述该类作文的基本写作知识，从而收“画龙点睛”，启迪创新性之效。

全书理论联系实际，具有较强的实用性，对提高学生的作文一题多作水平具有极大的帮助，同时亦可供教师作为教学参考使用。

读《种子的力》以后

读《养花》以后

读《凡卡》以后

读《小青石》以后

读《一夜的工作》以后

读《爱迪生》以后

读《古井》以后

读《卖火柴的小女孩》以后

读《鲁班学艺》以后

读《囚歌》所想到的

读《小音乐家杨科》以后

读《我的伯父鲁迅先生》以后

读《金色的鱼钩》以后

读《幸福是什么》有感

读《再寄小读者》以后

读《落花生》所产生的感想

读《灯光》以后

读《小橘灯》以后

读《赶花》有感

……

我怀着十分激动的心情读完了《一夜的工作》一文，敬爱的周总理夜以继日地忘我工作的精神、为中华民族操劳的情景和简朴的生活都给我留下了深刻的印象。