“仙”和“俗”的区别在哪里？一个是站在山顶，一个是蹲在谷底。这，不过是眼界问题。站在山顶的，登得高、望得远，心胸自然开阔；蹲在谷底的，一点沟沟坎坎似乎都变得望不到边。想站到山顶成为“小仙人”吗？那就来阅读莫里斯·梅特林克编写的《青鸟》这本经典名著吧！不朽的经典名著凝聚了人类思想的精华，小学生阅读名著可以开阔文化视野，领略艺术美妙，增加生活阅历，丰富美好心灵，培养创新思维，提高文学修养，塑造健全人格，形成正确的人生观和价值观。让孩子们站在这些经典作品上看世界，必将使他们豁达地面对这个善变的多元世界。

莫里斯·梅特林克编写的《青鸟》发生在远古时候，砍柴人的儿女——蒂蒂尔和米蒂尔，在圣诞节前做了一个梦：来了一位名叫贝丽吕娜的仙女，委托他俩去寻找一只青鸟给她的小女儿，因为她病得很厉害，只有这只神鸟才能使她痊愈，使她幸福。于是他们在猫、狗和各种东西（糖、面包、水、火）的精灵陪伴下去寻找这只青鸟。历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，早晨醒来，发现自己家的鸽子变青了，成为一只“青鸟”。当然，那个小女孩的病也好了，自然也就获得了幸福。那么，究竟什么是幸福，怎样找到并拥有幸福呢？

第1节 伐木人的小屋

第2节 仙女官

第3节 怀念国

第4节 夜宫

第5节 享乐宫

第6节 未来王国

第7节 墓地

第8节 森林里

第9节 告别

第10节 觉醒

“啊，光神!”静物和动物齐声欢呼起来。因为大家都喜爱光明，所以他们围着光神又笑又跳地非常开心。

蒂蒂尔和米蒂尔高兴得手舞足蹈，他们做梦都没有想到过能参加今天这样美妙无比的晚会，所以他们的笑声比别人的都大。

忽然，隔壁传来了三下重重的敲墙声，那声音大得把房子都快震倒了。是爸爸蒂尔在敲墙，他被欢闹声吵醒了，看样子要来制止他们了。这是迟早会发生的事，现在果然发生了。

“赶快转动钻石!”仙女对蒂蒂尔喊道。

回过神儿来的蒂蒂尔立刻执行命令，可是他转动钻石还不熟练，再加上一想到爸爸快过来了手就紧张得发抖，一点儿也不听使唤，所以他险些把钻石下面的帽徽给弄坏了。

“哎哟，我的小乖乖，你把它转得太快了!慢一点儿!慢一点儿!”仙女喊道，“你如果转得太快，这些静物、动物就来不及恢复他们原来的模样了，那我们可就惹了大麻烦了!”

这时屋里已经像炸了窝似的乱成了一片：墙壁一下子失去了光彩；所有的静物、动物都夺路狂奔，忙着恢复他们的原形；火连烟囱都找不到了；水在到处找她的水龙头；糖站在撕碎了的包装纸面前连声叫苦；狗先生刚才的身体太长，原来的狗窝早已容不下身了；猫女士也不例外，她无论如何都钻不进原来就寝的那只篮子了；只有十二个小生灵一点儿也没耽搁地早早溜回了钟里，因为她们在日常生活中早已习惯了跑在别人的前面。

光神镇定自若地站在那里一动也没动，她想做一个沉着冷静的样子给大家看。但她的沉着态度没起一点儿作用，来不及复原的几个小生灵围着仙女哭叫着求救：

“会不会有什么危险?我们该怎么办呢?”

“那好，我把真话告诉你们吧!”仙女说道， “凡是陪蒂蒂尔和米蒂尔去找青鸟的，任务完成之后就会死去。”

大家听了全都伤心地哭泣起来。但狗先生蒂鲁没有哭，他宁愿继续保持入的形象，多久都行，他绝无怨言。而且，他还学着光神的样子，镇定自若地表不目己一定要为两位小主人在前面探路。

“快听，爸爸又敲墙呢!他已经起来了!”蒂蒂尔紧张地叫道， “我连他走路的声音都听到了!”

“现在你们明白了吗?”仙女说道， “眼下你们既没有选择的余地，也不能再拖延时间了，大家必须马上跟我们一起出发。但是请注意一下：狗先生不能再招惹猫女士；火先生也不要再靠近别人；水姑娘要约束住自己别到处乱跑；糖果先生请别哭了，除非你愿意把自己溶化；面包先生拿着装青鸟的笼子。你们全都先去我家里。无论是动物还是静物，你们都需要打扮打扮，穿上得体的衣服。来吧，我们从这儿出去吧!”

仙女用手中的魔杖对着窗户一指，那窗户顿时神奇地往下伸展开去，直至变成了一扇门。等大家蹑手蹑脚地依次走出去后，窗户随即又恢复了原状。

事情的发生就是这样——在纪念耶稣诞生的钟声里，在这个美妙的平安夜，蒂蒂尔和米蒂尔在明亮皎洁的月光下动身去寻找能为大家带来幸福的青鸟了。

阅读，可以开阔视野，获取新知；阅读，可以跨越时空，纵横古今中外；阅读，还可以和圣贤对话，与经典同行。

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，取得作文高分的同学都有相同的诀窍——喜欢课外阅读。因为可以从阅读中学到一些好词佳句，掌握写作技巧，积累更多的写作素材。

为此，我们精心策划了这套“小学生爱读本”丛书，让小学生们评选出自己最喜欢看的“小学生爱读本百部经典”。根据评选结果，我们邀请全国100位优秀小学校长和老师联合编审，本着“强大阵容打造经典精品”的宗旨，精心编纂了这套有利于小学生身心健康成长的大型丛书——中国小学生爱读本百部经典。

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——著名教育专家、知心姐姐卢勤

让孩子们从第一本开始，读到一百，那人生就可以读到一千、一万。

——北京大学教授、文学评论家张颐武

希望“中国小学生爱读本百部经典”可以让父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

——台湾教育学专家、美国UCLA博士王宝玲

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