“仙”和“俗”的区别在哪里? 一个是站在山顶,一个是蹲在谷底。这,不过是眼界问题。站在山顶的,登得高、望得远,心胸自然开阔;蹲在谷底的,一点沟沟坎坎似乎都变得望不到边。想站到山顶成为“小仙人”吗? 那就来阅读拉格洛芙著学习型中国读书工程教研中心编译的《尼尔斯骑鹅历险记/小学生爱读本》这本经典名著吧!不朽的经典名著凝聚了人类思想的精华,小学生阅读名著可以开阔文化视野,领略艺术美妙,增加生活阅历,丰富美好心灵,培养创新思维,提高文学修养,塑造健全人格,形成正确的人生观和价值观。让孩子们站在这些经典作品上看世界,必将使他们豁达地面对这个善变的多元世界。
拉格洛芙著学习型中国读书工程教研中心编译的《尼尔斯骑鹅历险记/小学生爱读本》描述了一个名叫尼尔斯的14岁男孩,他不爱读书,调皮捣蛋,爱捉弄小动物。一天,他的父母上教堂去了,他因捉弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿。他骑在鹅背上,随着野鹅群走南闯北,周游各地,游览了祖国的大好河山,也饱尝了不少艰辛和苦难。在旅途中,他从旅伴和其他动物身上学到不少优点,也改正了自己许多缺点。当他重返家园时,他变成了一个温柔善良、乐于助人而又勤劳的好孩子。
偶遇小妖精
在瑞典的威明海格小村庄里,有一个叫尼尔斯的孩子。他在十二岁的时候,除了上学念书,就是放牧鹅群。可是,他的学习成绩并不好,老师经常责备他,说他学习不用功。
尼尔斯就这样过着日子,直到有一次在他身上发生了一件怪事。
一个星期天,爸爸和妈妈都到邻村的集市上去了,把尼尔斯一个人留在家里。
其实,尼尔斯也想跟他们一起出去。他甚至已经穿上了那套过节时才穿的服装:方格子布的衬衫和簇新的皮裤子,衬衫上面还有一排几乎像腰带扣子那么大的大纽扣。可是,爸爸在出发前看了他的记分册,当他发现儿子的成绩还是不好时,很是不高兴,于是便让尼尔斯在家里温习功课。尼尔斯只好在桌子旁边坐下来,他胡乱地翻着教科书,不知不觉眼睛就闭上了。
尼尔斯没睡多久,就被一阵吵闹声惊醒了。挂在桌子上面的一面镜子映出了整个房间。他抬起头,伸长了脖子,认真地察看着镜子里的一切。房间里没有人!
突然,尼尔斯发现妈妈的衣箱盖子被人打开了。他不禁害怕起来,身子缩成了一团,不敢呼吸。突然,镜中闪过一个黑影,接着那黑影又闪了一次。
尼尔斯的眼睛死死地盯着镜子。真奇怪!他清楚地看到箱沿上趴着一个小人儿。这个小人儿的头上戴着一顶尖尖的软帽。妈妈曾经向尼尔斯提起过这些小妖精,他们是住在树林里的,不但会讲人类的语言,而且还能讲兽类和鸟类的语言。只要小妖精们愿意,他们能使冬天的雪地上开出鲜花来,也能使夏天的小河一下子结冰。
这个小妖精在妈妈的衣箱里找什么呢?
“想要我们的东西?好吧,等一下!我立刻让你好看。”说着,尼尔斯便从钉子上面取下了那个捉蝴蝶用的捕虫网。捕虫网在尼尔斯的手中轻轻一挥,小妖精立刻就落到网里去了。
“尼尔斯,”小妖精哀求说,“放了我吧!我一定给你一块比你衣服上面的纽扣还要大的金币。”
尼尔斯想了一会儿,说:“好吧!”
可是,顷刻间,尼尔斯又后悔了。于是,他又把捕虫网抖了一下。
突然,尼尔斯觉得头上受到了一阵极猛烈的打击,捕虫网从他的手中飞了出去,他自己也像陀螺一样滚到墙角里去了。
尼尔斯呻吟着站了起来。小妖精不见了,箱子也盖好了。那个捕虫网还是挂在衣橱和窗子之间的墙壁上。
“我这是在做梦吗?”尼尔斯一瘸一拐地慢慢向自己的安乐椅走去。
可是,他只走了两步就停住了。因为,那个小房间的墙壁突然向四面退了开去,天花板也升得很高很高,尼尔斯的那把安乐椅,竟变得像一座不可攀登的高山一样。
为了爬到那把椅子上面,尼尔斯不得不像爬一棵橡树那样,从雕花的椅腿上爬上去。突然他看见镜子里有一个很小的小人儿在看他。那小人儿跟他刚才用捕虫网捉住的小妖精一样大,只是服装不一样:那个小人儿穿着一条簇新的皮裤子和一件方格子布的衬衫,在衬衫上面还有一排很大的纽扣。
“喂,你在这儿干什么?”尼尔斯用拳头吓唬那个小人儿。
那个小人儿也举起拳头吓唬尼尔斯。
接着,尼尔斯威风凛凛地叉起腰来,向对方伸了一下舌头;小人儿也威风凛凛地叉着腰,向尼尔斯伸了一下舌头。
尼尔斯明白了:小妖精已经对他施了魔法,那个镜子里的小人儿,就是他自己。他一屁股坐在书上面,伤心地哭了起来。
尼尔斯哭了一会儿,决定出去找那个小妖精。他要去好好地恳求小妖精,让小妖精把他变成原来的样子。
尼尔斯向院子里跑去。
他刚爬到门槛上面,一群麻雀就飞到了篱笆上,他们高喊着:“快来看尼尔斯啊!快来看尼尔斯啊!”
母鸡们拍着翅膀,争先恐后地咯咯大叫着:“活该!”
鹅儿们团团围住了尼尔斯,伸长了脖子在他的耳边叫着:“好极了!”
接着,他们就用硬嘴啄他,打他,咬他。
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