2010年，中国教育学会小学语文教学研究会已经走过了30年的光辉岁月。为了全方位展示小学语文教学研究会的发展历程，总结小学语文教学改革的成就与经验，思考未来小学语文的发展方向，特编辑了《中国小学语文教学改革30年》一书。全书主要收录了《架设教育理论与实践的桥梁》，《继承传统，科研创新》，《引领教学改革，促进教师成长》，《探索新路子，畅响主旋律》等文章，供读者朋友们欣赏。

学会工作、教育科研与教改实验

服务 引领 与时俱进

在继承中发展 在求实中创新

筚路蓝缕半甲子 风雨兼程三十秋

深入开展基础性问题研究 切实提高语文教学实效性

高举改革旗帜 推进素质教育

立足教师专业发展 创新教研模式 推进网络教研

坚实的足迹 不懈的追求

继承传统 科研创新

实验探索 全面改革

小学语文“自主学习”教学改革探索

架设教育理论与实践的桥梁

团结和谐 改革发展

努力开创小学语文教育新局面

加强建设 发挥优势 开拓创新

大气 和谐 开放

坚持改革 服务基层

求真务实 勇于创新

开展评价研究 深化课程改革

探索新路子 畅响主旋律

研究语文 指导教学 服务教师

不断创新 在变革中求发展

锐意进取 成果丰硕

加强教育科研 深化教学改革

积极探索 开拓创新 健康发展

协作 求实 发展

奋斗的历程 难忘的岁月

执著地探索 可喜的收获

引领教学改革 促进教师成长

关注“教研”研究 增强“造血”功能

凸显特色 打造品牌 服务师生

博采众长 培英蓄锐 自成一体

于实践中探索 在探索中奋进

会刊(报)简介

全国小学语文教学研究会大事记

附录

全国小学语文教学研究会历届理事会名单

全国小学语文教学研究会历届中青年教师阅读教学观摩活动获奖名单

全国小学语文教学研究会历届教育科研成果评奖

全国小学语文教学研究会成立30周年先进单位名单

全国小学语文教学研究会成立30周年先进工作者名单

全国小学语文教学研究会成立30周年一等奖论文(论著)