马国新主编的《互助德育》从理论和实践相结合的角度全方位的论述了“学校是一种互助的状态”，注重学生、教师的德育培养。该书重点收录武汉市光谷实验中学在探索和实践“互助德育”教学模式的过程中形成的各种管理制度、观察和评价标准、教师对“互助德育”四个环节的认识。

第一篇

1.新生军训

2.开学典礼

3.完美教室

4.经典诵读

5.阳光体育

6.阳光大课间

7.中英校际连线

8.小红帽志愿者

9.家长开放日

10.跳蚤市场

11.入团仪式

12.灯谜

13.中秋诗词会

14.英语圣诞狂欢

15.校园之星

16.走向华中师范大学第一附属中学

17.诚信考试

18.兴趣社团

19.汉港交流

20.主题班会

21.百日誓师

22.中考送考

23.毕业典礼

第二篇 互助德育队伍建设

 第一章 互助德育主题班会

1.班干部换届选举班会课教案

2.“帮教育”主题班会教案

3.“良好的学习习惯”主题班会设计方案

4.“珍爱生命，健康成长”主题班会

5.“每天进步一点点”主题班会设计

6.“学会宽容快乐生活”

8.八(15)班感恩父母主题班会

9.“信与做人”主题班会

10.阳光总在风雨之后

 第二章 互助德育班级管理案例

1.做学生心灵的守护者

2.浅谈座位编排高效与小组管理机制

3.怎样帮助学生面对困难与挫折

4.老罗打“虎”记

5.静等花开

6.一张被改了分数的试卷

7.你是我心中的她和他吗?

8.潜能生的转化

9.以爱之名

10.德育路上与你同行

 第三章 互助德育班主任论坛

1.让青春不再迷茫

2.享受幸福教育

3.班主任工作中的“为”与“不为”

4.让学生感受初中生活的幸福

5.我班的小组合作学习

6.自主管理也有门道

7.润物细无声，育人也无声

8.聚沙成塔

9.黄冈兵法+光谷精神一成功经验

10.倾注爱心，努力成为学生生命中的贵人

11.我的学生，我的班

12.爱——我们的主旋律

13.班级特色管理

 第四章 附学校互助德育管理制度

附1 光谷实验中学班主任培训之“相约星期一”互助德育论坛活动方案

附2 相约星期一班主任论坛案例

附3 光谷实验中学班级积分管理办法(修改版)

附4 光谷实验中学班主任聘任制度(修改版)

后记