本书是蓝月亮书屋中的一册,主要从“新思维”这一观点出发,讲述了怎样开发初中生的新思维作文能力,并详细介绍了记叙文、说明文、议论文等的写作方法。全书内容丰实、讲解通俗易懂,具有较强的指导性及实用性,对开发初中生作文的潜能具有较大的帮助作用。
图书 | 新思维初中作文潜能开发 |
内容 | 内容推荐 本书是蓝月亮书屋中的一册,主要从“新思维”这一观点出发,讲述了怎样开发初中生的新思维作文能力,并详细介绍了记叙文、说明文、议论文等的写作方法。全书内容丰实、讲解通俗易懂,具有较强的指导性及实用性,对开发初中生作文的潜能具有较大的帮助作用。 目录 出版说明 绪论 怎样开发新思维作文 一、思维与新思维 二、新思维与作文 三、老题也可写出新意 四、提高写作能力的途径 第一章 记叙文 一、选好材料,避免文章内容空泛 二、确立中心,避免文章内容散乱 三、组材提法,不使文章结构松散 四、选好人称和表现方法,使文章灵活多变 五、把握好作文内容的区别 第二章 说明文 一、说明事物要抓住特征 二、说明要有合理的顺序 三、说明要掌握适当的方法 四、说明语言要准确生动 第三章 议论文 一、论点正确,是议论文成败的关键 二、选择论据,要支撑住论点 …… 第四章 应用文 一、日记 二、通知 …… 编辑寄语 试读章节 作文是一个人文字表达和思想水平的综合体现。教学大纲中对中学生作文首要要求是“思想健康”。没有正确的立场观点,没有健康的思想内容,即堆砌再多的华丽词藻,也算不上一篇好作文。 |
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书名 | 新思维初中作文潜能开发 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 甄明等编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 河北大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787810286626 |
开本 | 32开 |
页数 | 293 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 216 |
出版时间 | 2000-10-01 |
首版时间 | 2000-10-01 |
印刷时间 | 2000-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
图书小类 | |
重量 | 0.28 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 9.625 |
印次 | 1 |
出版地 | 河北 |
长 | |
宽 | |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 10000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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作品视角 | |
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