这本书共有四个部分。第一、二部分集中对状物前的准备和怎样状物进行指导,第三、四部分收录了一些写得较好的状物文章和段落,以便读者阅读借鉴。对其中的某些例文,我们还写了一些评析,以便读者由此受到启发。总之,我们期待读者既能从本书了解怎样状物的写作技法,又能结合对例文、例段的学习,切实掌握和运用状物的写作技法。
图书 | 小学生怎样状物 |
内容 | 内容推荐 这本书共有四个部分。第一、二部分集中对状物前的准备和怎样状物进行指导,第三、四部分收录了一些写得较好的状物文章和段落,以便读者阅读借鉴。对其中的某些例文,我们还写了一些评析,以便读者由此受到启发。总之,我们期待读者既能从本书了解怎样状物的写作技法,又能结合对例文、例段的学习,切实掌握和运用状物的写作技法。 目录 一、状物前的准备 1.观察思考 2.阅读积累 3.勤记录 多练笔 二、状物写作知识 1.整体勾勒 2.描述有序 3.抓住特征 4.细部刻画 5.恰当说明 …… 三、例文选评 1.笔的家庭 2.小闹钟 3.母鸡推车 4.我的“米老鼠” 5.小兔“白白” …… 四、佳作示例 1.文具盒 2.显微镜 3.“大象灯” 4.电视机 5.组合柜 …… 试读章节 所以,同学们除了平时多注意观察,多想多听来增加艺术修养外,千万不要埋没了你们得天独厚的优势——年龄小,涉世浅,少束缚。要大胆地张开想象的翅膀,勇敢地赋于眼前的事物以新的、有趣的形态,只要想象得合理、有意思就行。 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 小学生怎样状物 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 施好为等 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787532032440 |
开本 | 32开 |
页数 | 113 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 76 |
出版时间 | 1993-10-01 |
首版时间 | 1993-10-01 |
印刷时间 | 1998-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
图书小类 | |
重量 | 0.09 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 3.875 |
印次 | 11 |
出版地 | 上海 |
长 | |
宽 | |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 157620 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
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一句话简介 | |
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作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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