本书内容上体现科学性、时代性、实用性,形式上生动活泼有趣,寓教于乐。教材上张扬鲜明的个性:采用“任务驱动”教学方式,引导少和在完成任务的过程中掌握电脑,调动他们学习的主动性和积极性;创造“情境教学”氛围,引导少儿练中学、学中练,边学边练,调动他们学习的个性和创造性;语言生动活泼,图文并茂,以图为主,引导少儿对电脑的理解和掌握,调动少儿阅读的兴趣。
图书 | 快乐的小作家(Word A) |
内容 | 内容推荐 本书内容上体现科学性、时代性、实用性,形式上生动活泼有趣,寓教于乐。教材上张扬鲜明的个性:采用“任务驱动”教学方式,引导少和在完成任务的过程中掌握电脑,调动他们学习的主动性和积极性;创造“情境教学”氛围,引导少儿练中学、学中练,边学边练,调动他们学习的个性和创造性;语言生动活泼,图文并茂,以图为主,引导少儿对电脑的理解和掌握,调动少儿阅读的兴趣。 目录 第0课 认识电脑 第1课 认识写文章的小助手——Word97 第2谭 请小助手帮忙写文章 第3课 文章修修又改改 第4课 文字的搬家和复制 第5课 让写好的文字变个样儿 第6课 在电脑上学画画 第7课 把文章打扮得更漂亮 第8课 制表和打印 试读章节 用正确的姿势操作电脑,可以使我们舒舒服服地使用电脑,提高工作效率,避免给身体及眼睛带来伤害。 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 快乐的小作家(Word A) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 杨学为等编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 青岛出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787543621442 |
开本 | 16开 |
页数 | 112 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 88 |
出版时间 | 1999-11-01 |
首版时间 | 1999-11-01 |
印刷时间 | 2000-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 计算机-操作系统 |
图书小类 | |
重量 | 0.255 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP391 |
丛书名 | |
印张 | 7.5 |
印次 | 2 |
出版地 | 山东 |
长 | |
宽 | |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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