本书平析了1980-1999年这二十年的全国高考作文试题，逐年从不同侧面指导学生审题、立意、选材、构思等，并精选评析了全国各地历届高考中的一些优秀范文，以资借鉴；同时还就历届高考中的典型病例进行了剖析，指出了病因提出了防范对策。本书适于参加高考的考生阅读，对教师指导学生复习也有帮助。

一、近20年全国高考作文试题分析及范文选评

二、高考作文常见病例剖析

（一）审题失误，违背题意

（二）思维单一，立意不高

（三）语言不规范，病句多

三、高考作文命题的规律及对策

（一）命题规律

1.注重对非智力因素的考查

2.注重对思维能力的考查

3.题型多样，各种文体兼备

4.注重语言表达能力

5.强化反宿构功能，命题形式富于变化

（二）复习对策

1.培养观察积累能力

2.培养联想想象能力

3.培养审题立意能力

4.培养结构文章的能力

5.培养分析能力

6.培养语言表达能力

四、作文备考优化训练

一路上小牧不停的用手帕擦着小新的汗水，炙热的太阳毫不留情的将自己那滚热的射线无情地照在小新的脸上。不多一会儿小新那本来清秀白净的皮肤已被晒的紫红。