同步写作 教给学生观察生活、分析素材、提炼思想这一思考问题的方法,对作文的全程训练提供同步辅导。
图书 | 中学语文全程步步高同步写作(例文点评)/中学素质教育美育丛书 |
内容 | 内容推荐 同步写作 教给学生观察生活、分析素材、提炼思想这一思考问题的方法,对作文的全程训练提供同步辅导。 目录 前言 第一编 校园:“大块假我以文章” 送别 …… 第二编 人见情,事显理 儿时趣事 …… 第三编 贵散而又忌散 小亭的思索 …… 第四编 一切景语皆情语 访朱自清故居 …… 第五编 观察思考,议论风生 小草与高山 …… 第六编 穷形尽相,格物致知 绒花的制作 …… 试读章节 在经历了第一次的失败后,热量又咬牙切齿地使出了第二招:对流。所谓对流,是要通过气体的相互流通把热量扩散出去。没想到的是,软木塞真是位称职的“把门将军”,把瓶口看势。这也是人们在选购瓶塞时一定要买大小正合适的原因。 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 中学语文全程步步高同步写作(例文点评)/中学素质教育美育丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 蒋念祖编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 东北师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787560225173 |
开本 | 32开 |
页数 | 500 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 395 |
出版时间 | 2000-01-01 |
首版时间 | 2000-01-01 |
印刷时间 | 2000-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
图书小类 | |
重量 | 0.41 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 16.125 |
印次 | 1 |
出版地 | 吉林 |
长 | |
宽 | |
高 | 17 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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