本书是“当代智力心理学丛书”之计算机与智力心理学分册。本书全面地、系统地、科学地阐述了个体智力发展规律、智力心理学学科特点,以及有关培养、训练、发展智力的理论和实验研究。这对于澄清人们的对智力的种种误解,客观地、科学地认识智力问题有一定的启示作用。
图书 | 计算机与智力心理学/当代智力心理学丛书 |
内容 | 内容推荐 本书是“当代智力心理学丛书”之计算机与智力心理学分册。本书全面地、系统地、科学地阐述了个体智力发展规律、智力心理学学科特点,以及有关培养、训练、发展智力的理论和实验研究。这对于澄清人们的对智力的种种误解,客观地、科学地认识智力问题有一定的启示作用。 目录 当代智力心理学丛书总序 第一章 概论 第二章 计算机与智力的研究方法 第三章 计算机与记忆力的研究 第四章 计算机与表象的研究 第五章 思维的计算机模拟 第六章 计算机与创造性思维 第七章 人工智能与人类智力发展 第八章 计算机辅助教育 第九章 多媒体技术与教育研究方法 主要参考文献 后记 试读章节 国际学术界对智力的研究虽多,但归根结底可综合为两种模式:一种是“定性”研究,一种是“定量”研究。前者以皮亚杰为代表,后者则是智力测验。 |
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书名 | 计算机与智力心理学/当代智力心理学丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 林众//冯瑞琴 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 浙江人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787213014000 |
开本 | 32开 |
页数 | 321 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 236 |
出版时间 | 1996-11-01 |
首版时间 | 1996-11-01 |
印刷时间 | 1996-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-社会科学-社会科学总论 |
图书小类 | |
重量 | 0.32 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 10.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 浙江 |
长 | |
宽 | |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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