人最关心的是自己的事。为什么读书？为什么去听演讲？并不是要让自己从中得到启发，把工作做得更好。乍看起来，自我启发容易被理解成提高工作能力的手段，这其实是把手段和目的搞颠倒了。

“工作等于目的，自我启发等于手段”是不对的。“自我启发是目的，工作是手段”才正确。

前言

一、自我发现

1、人的自身要扮演肯定和否定的双重角色

2、好奇心是盯住一点不放的能力

……

二、自我改造

1、人生计划推迟三年，人生乐趣增加三倍

2、不要一刀切断今天和明天

……

三、自我调动

1、玩儿，为认真的人注入活力

2、行动也遵守“惯性法则”

……

四、自强不息

1、印章虽小，重如千钧

2、外语的作用与游泳的作用一样

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五、自得其乐

1、特意制一张搬迁年表

2、看看小学时代的相册

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当在学校的课堂上或讲演会上听到人讲话的时候，或者在接受他人劝告的时候，人总是处于被动的状态。因为讲话的人是能动行为，所以听讲的一方自然是被动行为。