本书编者在多年的教学实践、理论研究中积累了丰富的经验,对专业和教学都有着深刻的理解和见解,这为本书的质量以及尺度的把握提供了保障。本书为艺术设计的专业教材,适合于高等院校本科层次艺术设计专业基础和专业主干课程。
全书介绍了理解素描的本质、素描的表现形态、设计素描课程指导、设计素描课程教案和作品赏析这四章内容。
| 图书 | 设计素描(高等艺术院校艺术设计学科专业教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本书编者在多年的教学实践、理论研究中积累了丰富的经验,对专业和教学都有着深刻的理解和见解,这为本书的质量以及尺度的把握提供了保障。本书为艺术设计的专业教材,适合于高等院校本科层次艺术设计专业基础和专业主干课程。 全书介绍了理解素描的本质、素描的表现形态、设计素描课程指导、设计素描课程教案和作品赏析这四章内容。 目录 第1章 理解素描的本质 一、局部和整体 二、学生们的疑问 三、画法也是观察法 第2章 素描的表现形态 一、素描表现的诸多因素 二、技术不是全部 三、风格是感受的强化和完善 第3章 设计素描课程指导 一、创意激发——兴趣与选材 二、构图控制——节奏与平衡 三、形态研究——规则与变化 四、色调把握——对比与统一 第4章 设计素描课程教案和作品赏析 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 设计素描(高等艺术院校艺术设计学科专业教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 聂跃华//张歌明 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 湖北美术出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787539432458 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 98 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2010-01-01 |
| 首版时间 | 2010-01-01 |
| 印刷时间 | 2010-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.432 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J214 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 湖北 |
| 长 | 286 |
| 宽 | 209 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。