艾利克·卡斯特纳原著曾德伟改编的《会飞的教室(青少版)》是一部优秀的儿童文学作品。小说讲述了孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。本书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

艾利克·卡斯特纳原著曾德伟改编的《会飞的教室(青少版)》讲述了吉奇斯蒙中学有一群性格迥异的少年，他们都有各自不同的欢乐与烦恼。从小被父母遗弃的姚尼有着一颗敏感的心和文学家的气质；家境贫寒的戴马亭才华出众，品学兼优；一心想成为拳击家的马提斯常为功课烦恼；贵族出身的邬理则一心想改掉胆小的毛病……这群少年自编、自导、自演了一部戏剧《会飞的教室》，围绕这部戏剧发生了一系列生动有趣的故事，少年们也克服了各自的弱点，逐渐地成长起来。本书情节生动，描写细腻，人物形象栩栩如生，表现了珍贵的同学之情、师生之爱、朋友之谊，是一部优秀的儿童文学作品。

1.胆小的邬理

2.体育馆的冲突

3.会飞的教室

4.风波突起

5.谈判无效

6.救援成功

7.正义老师

8.友情的故事

9.戴马亭的心愿

10.宿舍的喧闹

11.邬理的遭遇

12.故友重逢

13.出事了

14.一封家书

15.友情的价值和意义

16.难解的心结

17.演出圆满落幕

18.节前道别

19.戴马亭的心结解开了

20.美好的祝愿

不知不觉已经到了十二月初，寒冷的冬天来了。一场大雪将吉奇斯蒙中学变成了一个粉妆玉砌的世界，屋顶也披上了银装，松树的针叶上也覆盖着一层厚厚的白袍。

可能因为天冷的缘故，没什么人在外面行走，校园里安静得几乎可以听到人的心跳声。唯一热闹的地方只有餐厅，那里有温暖的气氛，开心的笑语，虽然有些嘈杂但显得很温馨。

这一天是星期三，是开心的一天，因为这一天的下午，同学们可以自由活动。所以当值日老师一声令下，刚吃完午饭的同学就像离弦的箭一样飞奔出了餐厅。

有一个人的脚步稍微有点儿慢，他便是吉奇斯蒙中学人人知晓的“大胃王”马提斯，此时他又发着每天都会发的牢骚，埋怨学校食堂饭菜太少导致自己根本没有吃饱，并且希望自己的好朋友邬理可以借钱让他买点儿零食吃。唉，讲起这个马提斯，每个同学对他的食量都是非常惊叹，都说他的肚子是个超级无底洞，永远填不满。不过这跟他壮硕的体型很是符合，不仅牛高马大，而且整天精神抖擞，似乎有使不完的劲儿。因为外形高大，所以大家会时不时找他帮个忙什么的。

说到马提斯，就让人不得不提他的好朋友——邬理，这个与他比起来显得格外瘦小的伙伴。很多时候大家都奇怪他俩怎么会成为好朋友，两人走在一起差别也太大了，就好像老鹰和小鸡。因为个子矮小，邬理经常有些自卑，但他却从没对人高马大的马提斯心存嫉妒。

邬理是个贵族后裔，家庭条件非常优越，所以他从来不缺零花钱。他对朋友一向很真诚，所以每次他的好朋友——马提斯向他借钱，他都很爽快地借给他。可是邬理还是有些忐忑不安，因为他担心马提斯到学校外面买面包会被高年级的纠察队逮住，要是这样就麻烦了。可马提斯却没有丝毫的顾虑，他胸有成竹地说：“放心!我有经验，逃出他们的视线完全是小菜一碟。”说完这句话，马提斯已经向校门飞奔过去了。邬理追在他后面提醒他下午一点半要排演，马提斯也是心不在焉地回答了一声，没有什么事情比他吃饱肚子更重要。

不过，马提斯虽然长得高大，人可不笨。为了躲避纠察队的视线，他找了个隐蔽的地方翻墙而出，动作特别熟练，邬理直到看着马提斯的身影消失后才慢慢地向体育馆走去。

雪下得可真大，地上已经是厚厚的一层，刚吃完午饭的同学们在雪地里玩得不亦乐乎。有的在打雪仗、有的在堆雪人，这空中飞舞的雪球、雪地里形状各异的雪人以及欢声笑语的同学们组成了一幅特别美丽的画面。偶尔还会听到一阵阵尖叫，那是有人恶作剧将树上的雪花摇落在路过的没注意的同学身上。好像所有的人都融入了这个银白的世界，各种声音交织在一起，让整个学校在寒冷的冬天里也显得格外生机勃勃。

邬理知道同学们玩得非常开心，可他却从不参与，对于这些冒险的游戏，他可没有兴趣。于是他决定绕开这个疯狂的地方，他一边漫不经心地走着一边想着下午排演的事，不知不觉地来到一座小山岗下，这个地方可是让他想一想都觉得害怕的地方呢。

邬理为什么会因为一个小山岗就浑身哆嗦呢，小山岗也没什么特别之处啊，无非就是处于校园的最边缘，草木茂盛无比，人迹罕至而已。其实这是因为一个传说，据说这个地方很久之前是用来处置死囚的，所以大家对这个小山岗都会望而却步。或许正是因为这个地方让人害怕，大家想挑战一下自己的极限，就特别定了一个规矩：每年的毕业生在毕业前夕一定要单独上山带回一块石头，才算得上是真正的毕业。这个不成文的规矩让很多人都有了一次刻骨铭心的记忆。  这个任务对邬理来说是一个巨大的挑战，虽然距离毕业还有两年之久，但邬理每每想起此事都会浑身颤抖，似乎两年之后就要上刑场一样。

邬理越想越觉得恐怖，于是加快脚步，恨不得瞬间就能离开这个可怕的地方。可正在他疾步前行的时候，却听见一些毕业班的同学在小山岗附近讨论着上山的事，有的同学表现得特别淡定，一点儿都没有恐惧之色，只听见其中一个同学还说：“你们也太胆小了!就是刑场现在还在，我也敢在山顶上住上一宿。”邬理听着这些毕业班同学的对话，觉得自己是多么的胆小，又不知不觉产生了些许的自卑感。

P1-3

《会飞的教室》是德国作家卡斯特纳在距今50多年前创作的一部长篇小说。

卡斯特纳，1899年出生于德国的德勒斯登。他少年时家境贫寒，求学艰辛，靠自己的勤奋精神和顽强毅力获得莱比锡大学博士学位。

历经沧桑的少年时光，给作者留下了难以磨灭的记忆，为他以后的创作积累了素材，产生了灵感。也许是为了弥补自己少年时的缺憾，卡斯特纳一生专为孩子写小说，他自己没有子女，却把毕生精力全部奉献给了全世界的孩子，为他们留下了宝贵的文化遗产。

卡斯特纳一生写作不断，即使在第二次世界大战期间，他的作品被纳粹分子列为禁书，也未曾辍笔。他的作品很多，其中《难忘1945年》还曾被提名诺贝尔文学奖。

《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

本书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

值得一提的是，作者塑造的人物都非十全十美，即使是品学兼优的戴马亭，也会经受打击，遭遇逆境。然而，正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人生。

教室会飞，这并非现实，它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。