颜煦之编著的《丁呱呱学汉字(1)》用活泼生动的语言、有趣的故事,介绍了汉字的起源、造字方法和汉字发展的变化过程。按照音序,每个章节介绍一个汉字的起源、字义和小故事,加深小读者对汉字的了解,认识更多的汉字。本书对儿童更好地学习汉语言文字有很好的促进作用。
图书 | 丁呱呱学汉字(1) |
内容 | 编辑推荐 颜煦之编著的《丁呱呱学汉字(1)》用活泼生动的语言、有趣的故事,介绍了汉字的起源、造字方法和汉字发展的变化过程。按照音序,每个章节介绍一个汉字的起源、字义和小故事,加深小读者对汉字的了解,认识更多的汉字。本书对儿童更好地学习汉语言文字有很好的促进作用。 目录 序一 序二 一 汉字教学课题成立了 二 汉字的来源 三 汉字是谁创造的 四 许慎和《说文解字》(1) 五 许慎和《说文解字》(2) 六 汉字的造字方法(1) 七 汉字的造字方法(2) 八 汉字的造字方法(3) 九 汉字的造字方法(4) 十 汉字的造字方法(5) 十一 汉字的造字方法(6) 十二 汉字的造字方法(7) 十三 汉字字体的发展变化(1) 十四 汉字字体的发展变化(2) 十五 汉字字体的发展变化(3) 十六 汉字字体的发展变化(4) 十七 张口表示赞叹——“啊” 十八 张口啼哭表“哀”悼 十九 形如岩石的“癌” 二十 水边的陆地是堤“岸” 二十一 山岭间狭窄的关“隘” 二十二 双手捧心表示“爱” 二十三 女在家中最平“安” 二十四 用箭量长短——“矮” 二十五 拇指食指分开是“八” 二十六 用手拆开——“扒” 二十七 用手分开——“捌” 二十八 用手往外拉——“拔” 二十九 用手臂围住——“抱” 三十 用手抓住——“把” |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 丁呱呱学汉字(1) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 颜煦之 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 江苏文艺出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787539964522 |
开本 | 24开 |
页数 | 116 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 66 |
出版时间 | 2013-10-01 |
首版时间 | 2013-10-01 |
印刷时间 | 2013-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年,学龄前儿童(0-5岁) |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
图书小类 | |
重量 | 0.232 |
CIP核字 | 2013180268 |
中图分类号 | H12-49 |
丛书名 | |
印张 | 5.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 江苏 |
长 | 208 |
宽 | 180 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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一句话简介 | |
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