当今社会飞速发展，艺术门类层出不穷，新兴的动漫艺术也拥有了大批的爱好者。

“工学结合”是现代职业教育的重要特征，在工学结合职业教育模式的实践和研究中，需要我们积极探索科学的、符合工学结合要求和国情的新型课程模式。余熙哲主编的《漫画绘制（国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材）》是以工学结合为学习导向的动漫专业教材。本教材对应的课程有两个特点：一是满足技术、经济和社会发展对高技能型人才的能力要求；二是适应学习者个性和职业发展需要，最大限度地实现职业技能学习。希望本书能够成为动漫专业的学生和动漫爱好者的一个良好的学习工具，并能让大家在学习过程中体会到乐趣。

《漫画绘制（国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材）》是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，结合德国职业教育理念，基于企业工作过程，针对动漫专业高技能人才培养，践行职业教育工学结合一体化教育理论，同时参考全国漫画艺术水平考级标准编写的。

本书内容包括3个常见的漫画绘制任务，重点体现了引导学习者学习Q版吉祥物设计、四格漫画绘制和短篇漫画绘制3个环节。每一个学习任务通过问题引导，以工作页呈现的方式，引导学习者很好地在实例中将Q版吉祥物设计、四格漫画绘制和短篇漫画绘制3个环节有机整合在一起，使其真正做到学习中工作过程系统化。

余熙哲主编的《漫画绘制（国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材）》可作为中等职业学校动漫专业教材，也可作为漫画绘制员、动画绘制员等人员的岗位培训教材。

学习任务一 Q版吉祥物设计

 一、学习准备

(一)接受工作任务

(二)收集信息

 二、计划与实施

(三)计划

(四)创作

(五)优化

 三、评价与审核

学习任务二 四格漫画绘制

 一、学习准备

(一)接受工作任务

(二)了解四格漫画相关知识

 二、计划与实施

(三)制订创作计划

(四)创作

(五>优化

 三、评价与审核

学习任务三 短篇漫画绘制

 一、学习准备

(一)接受工作任务

(二)绘制短篇漫画前需要掌握的知识和技能

 二、计划与实施

(三)制订计划

(四)创作

(五)优化

 三、评价与审核