为帮助广大申请学士学位的考生熟悉成人高等教育学士学位英语考试的内容,了解题型,把握重点与难点,提高得分率,编者依据《成人高等教育学士学位英语水平考试大纲》,在分析历年真题的基础上,结合多年辅导成教学位英语的成功经验,编写了这本书。本书认真地分析了考纲的考点、难点与重点,总结了学士学位英语考试的出题思路与命题规律,并有针对性地设计了高强度的模拟练习,使考生在考试中能更从容不迫,得心应手。
图书 | 成人高等教育学士学位英语考试综合教程/成人高等教育学士学位英语考试点睛丛书 |
内容 | 编辑推荐 为帮助广大申请学士学位的考生熟悉成人高等教育学士学位英语考试的内容,了解题型,把握重点与难点,提高得分率,编者依据《成人高等教育学士学位英语水平考试大纲》,在分析历年真题的基础上,结合多年辅导成教学位英语的成功经验,编写了这本书。本书认真地分析了考纲的考点、难点与重点,总结了学士学位英语考试的出题思路与命题规律,并有针对性地设计了高强度的模拟练习,使考生在考试中能更从容不迫,得心应手。 目录 第一章 交际会话 第一节 会话基础 一、介绍和开场白 二、谈论天气 三、时间与日期 四、方向与问路 五、商店购物 六、医院看病 七、给出建议 八、餐馆就餐 第二节 真题详析 一、考纲解读 二、命题规律 三、解题技巧 四、真题详析 五、预测考点 第三节 模拟训练 第二章 句法结构 第一节 句法基础 一、动词的时体态和语态 (一)动词的时态和体态 (二)动词的语态 二、主要词性及句法功能 (一)名词 (二)动词 (三)形容词和副词 (四)介词 (五)代词 三、主要从句 (一)主语从句 (二)宾语从句 (三)定语从句 (四)同位语从句 (五)表语从句 (六)状语从句 四、非谓语动词 (一)非谓语动词的种类 (二)非谓语动词的句法功能 五、虚拟语气 (一)虚拟语气的基本形式和用法 (二)省略if的虚拟形式 (三)含蓄条件句 (四)特殊词或结构中的虚拟语气 (五)should+动词原形及should的省略 六、强调句和倒装句 (一)强调句 (二)倒装句 七、学习方法 第二节 真题详析 一、考纲解读 二、命题规律 三、解题技巧 四、真题详析 五、预测考点 第三节 模拟训练 第三章 词汇运用 第一节 词汇基础 一、词的概述 (一)词的定义 (二)词和词汇 (三)词的构成方式 二、一词多义的理据 (一)隐喻 (二)转喻 (三)学习方法 第二节 真题详析 一、考纲解读 二、命题规律 三、解题技巧 四、真题详析 五、预测考点 第三节 模拟训练 第四章 篇章阅读 第一节 阅读基础 一、图示理论和阅读 二、词汇和阅读 三、阅读焦虑 四、阅读技巧和策略 第二节 真题详析 一、考纲解读 二、命题规律 三、解题技巧 四、真题详析 五、预测考点 第三节 模拟训练 第五章 完形填空 第一节 完形填空基础 第二节 真题洋析 一、考纲解读 二、命题规律 三、解题技巧 四、真题详析 五、预测考点 第三节 模拟训练 第六章 短文写作 第一节 写作基础 一、基本写作技巧 (一)措辞 (二)修辞 二、句子写作 (一)基本句型 (二)多样句子 (三)常见错误 三、段落写作 (一)成段原则 (二)成段范式 四、篇章写作 (一)记叙文 (二)描写文 (三)应用文 (四)议论文 第二节 真题详析 一、考纲解读 二、命题规律 三、真题详析 四、写作模板 五、预测考点 第三节 模拟训练 附录一 常考固定搭配汇总 参考书目 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 成人高等教育学士学位英语考试综合教程/成人高等教育学士学位英语考试点睛丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 唐一萍 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 世界图书出版公司 |
商品编码(ISBN) | 9787510018534 |
开本 | 16开 |
页数 | 294 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 560 |
出版时间 | 2010-03-01 |
首版时间 | 2010-03-01 |
印刷时间 | 2010-03-01 |
正文语种 | 英 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
图书小类 | |
重量 | 0.424 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H31 |
丛书名 | |
印张 | 19 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 186 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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