《教育战略新视角--云南省与GMS五国高等教育国际竞争力比较研究》以教育与社会的系统论为研究的理论基础,以社会、经济、政治、文化与教育的互动理论作为理论框架支撑,以当前中国云南省教育国际交流合作发展的相关法律法规以及政策为指导,以中国云南省与GMS五国高等教育、远程教育发展现状为研究对象,探索云南省在GMS中教育国际竞争力的现状、问题、发展趋势以及所具有的比较优势……
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
图书 | 教育战略新视角--云南省与GMS五国高等教育国际竞争力比较研究 |
内容 | 编辑推荐 《教育战略新视角--云南省与GMS五国高等教育国际竞争力比较研究》以教育与社会的系统论为研究的理论基础,以社会、经济、政治、文化与教育的互动理论作为理论框架支撑,以当前中国云南省教育国际交流合作发展的相关法律法规以及政策为指导,以中国云南省与GMS五国高等教育、远程教育发展现状为研究对象,探索云南省在GMS中教育国际竞争力的现状、问题、发展趋势以及所具有的比较优势…… 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。 内容推荐 云南省地理位置特殊,与多国接壤,与GMS五国人民之间长期合作互往,加之“大湄公河次区域”合作战略的推进实施,使得云南省拥有得天独厚的次区域教育交流合作的前提条件。GMS教育交流合作既是六国教育发展的迫切需要,也是中国政治、经济、文化、科技、教育发展的现实需要,尤其对提拜国家发展软实力以及构建和谐东南亚社会更是一个千载难逢的发展机遇。本书以教育与社会的系统论为研究的理论基础,以社会、经济、政治、文化与教育的互动理论作为理论框架支撑,以当前中国云南省教育国际交流合作发展的相关法律法规以及政策为指导,以中国云南省与GMS五国高等教育、远程教育发展现状为研究对象,探索云南省在GMS中教育国际竞争力的现状、问题、发展趋势以及所具有的比较优势…… 目录 第一章 导论 第二章 云南省与GMS五国教育发展背景 第一节 云南省与GMS五国教育概况 第二节 云南省与GMS五国高等教育现状 第三节 云南省与GMS五国远程教育现状 第四节 云南省与GMS五国经济、政治、文化交流现状 第三章 云南省与GMS五国高等教育国际化发展研究 第一节 云南省与GMS五国高等教育的交流合作现状 第二节 云南省与CMS五国远程教育的交流合作现状 第三节 高等教育发展理论 第四节 GMS国家高等教育一体化发展趋势 第四章 云南省与GMS五国教育国际竞争力评价及差异化战略选择 第一节 教育国际竞争力界定及其结构分析 第二节 云南省与GMS五国高等教育国际竞争力评价体系 第三节 云南省与GMS五国高等教育国际竞争力比较研究 第四节 云南省与GMS五国远程教育国际竞争力比较研究 第五节 云南省与GMS各国高等教育服务贸易的差异化战略选择 第五章 云南省与GMS五国高等教育国际竞争力发展战略对策 第一节 云南省与GMS五国教育国际竞争力发展中存在的问题 第二节 云南省与GMS五国高等教育国际竞争力发展的战略思路 第三节 云南省与GMS五国高等教育国际竞争力发展的战略选择战略方案 第五节 云南省与GMS五国高等教育国际竞争力发展的战略重点 第六章 云南省与GMS五国高等教育发展前景 第一节 国际组织和发达国家所奠定的GMS发展基础 第二节 中国积极参与GMS合作 第三节 云南省与GMS五国高等教育的未来 参考文献 后记 |
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书名 | 教育战略新视角--云南省与GMS五国高等教育国际竞争力比较研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘寒雁//罗华玲//陈瑛//鲁艺 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 云南人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787222065123 |
开本 | 32开 |
页数 | 366 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 350 |
出版时间 | 2010-05-01 |
首版时间 | 2010-05-01 |
印刷时间 | 2010-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.474 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G649.21 |
丛书名 | |
印张 | 11.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 云南 |
长 | 212 |
宽 | 141 |
高 | 18 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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